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秦皇虎视苍生群汉武馀烈尚氛氲③（第4页）

六国国君闻言眼泪都要飙出来了：

你说的还是人话？我们都被灭了，你说我们只是个开始，合着我们的存在一点也不重要是吗？灭掉我们还不是他最了不起的地方，对吗？

若是嬴棠能听见他们的心声，他一定会毫不犹豫地告诉他们——

对。

秦始皇统一六国之后，废分封、立郡县、建立中央集权制度、统一货币、统一度量衡、书同文、车同轨。这段在历史书上其实也只有短短的几行文字，没有谨行详细的叙说，再加上这些东西大家生来就有，所以，后世有不少人，都对嬴政提出了质疑——他的功绩真的有那么大吗？吹的吧？就这几个东西，有什么了不起的呢？可如果能从当下、从整个历史观等不同角度去细细分析这几项政策，你就会发现，嬴政之伟大，是用言语难以形容的。

他说这句话的时候分明面无表情，但众人可以清晰地从他此刻的眼神、语调中，体会到他内心深处的崇拜和景仰。

六国贵族直呸他：“他是给人当孙子的，当然要可了劲儿地吹自家人。恁不要脸！”

只可惜这小子再怎么吹都改变不了他嬴秦就是个野蛮之国的事实。

而秦之后的君主们则是另一番想法。

李世民颇为讶异：“居然会有人这么想吗？”

秦始皇的有些举措他本人并不是很赞成，但就功绩而言，嬴政确为当之无愧的千古一帝。若始皇帝定下的这些政策没有厉害之处，那他们何以到现在都在用？

长孙无忌提醒道：“之前他不是说了，后世人要学的东西太多，每个领域都有涉猎，若每项都要深入钻研，恐怕学子们没有精力应对。”

李世民想想也是：“既不在自己的职业范围内，那自然不会费心思去深究。”

这一点也在情理之中。人的注意力和时间都是有限的。就是他们手底下那些官员，大部分也是朝廷需要什么他们学什么。倘或要每个人都对所有领域了如指掌，那大家估计想死的心都有了。

他对后世的小孩表示理解。因为确实，如果人人都要读书，那么他们的选择就多了，学东西当然要学自己擅长的、喜欢的。有的人对历史和治国之道不感兴趣，干脆就不干这行，不碰相关事务，这也没什么不对。

只是……

“怕就怕咱们这群‘古人’中、能接触到政事的人里面，也有人这样想。认为秦制不行，要倒回周制。”

魏征由此发散思维，想到了大唐的未来。

后面还有明，还有宋，就证明他们大唐也亡了。

不知道是什么原因呢。

“您是在说司马家吗？”

程知节挠挠头，“不愧是读书人，骂人都这样委婉。”

众人：程知节你……

魏征：“……”

他张张口，想说我不是那个意思，可再仔细思考一下，却发现，程知节的话，真就……

一点毛病没有。

该死的，无法反驳。

刘彻道：“那肯定是因为他们不当官、不治国。”

秦始皇的东西，谁用谁知道，用过都说好！

他们高祖就很有眼光，根据大汉的现实情况，在秦制原有的基础上进行了扬弃，顺顺当当把其变成了汉皇们治国的趁手武器。就是当时碍于形势不得不推行的郡国并行制，让刘彻有些不爽。

不只是刘彻，他父亲刘启其实也早就看藩王不顺眼了。

当年刘启采用了晁错的《削藩策》，触动了诸王的利益，以吴王刘濞为代表的七个诸侯王便以“清君侧”

之名发动叛乱，使刘启不得以杀晁错。杀了晁错事情就解决了吗？错了，这不但没能让他们罢休，反而让他们觉得刘启就是个软骨头、好欺负得很，愈发蹬鼻子上脸了。最后，在周亚夫、梁王刘武等人的共同力量下，七国之乱成功被镇压。刘启也趁此机会将除楚国之外的其余六国废除。③

后来刘彻继了位，前车之鉴摆在那里，也知道削藩不能操之过急。在主父偃的建议下，他发布了推恩令，借着施恩诸侯其他王子的由头，明目张胆地削弱他们的势力。

但即使如此，刘彻还是浑身不得劲儿。

什么什么，这大汉，居然还有疆土不写我刘彻的名？

我想要，你敢不给？

呵呵，拿来吧你！