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第二章 天真烂漫最少年（第2页）

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？

蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。

羿昔落九乌，天人清且安。

阴精此沦惑，去去不足观。

忧来其如何？凄怆摧心肝。

李白第二个爱好是养鸟。他每天都拿出家中的谷物洒在树林的边上，然后静静地看鸟儿去一颗一颗地吃掉。时间一长，小鸟们不再害怕小李白，与他进行互动交流。很快就养了上千只小鸟，李白颇为得意。但是有一只独特的小鸟引起了李白的注意，它从不接受李白的喂食。李白千方百计讨好它，它不为所动。李白生气了，趁小鸟不注意，冲过去要抓住它，小鸟展翅飞到了远处停了下来；李白不死心，又扑过去，小鸟展翅又奋力飞到了远处停了下来；李白仍不罢休，第三次扑过去，小鸟又飞走了；如是来回折腾了十几次，小鸟筋疲力尽，躺在地上飞不动了，李白终于抓住了这只特立独行的小鸟，关在笼子里。李白给他喂食喂水，小鸟还是不吃不喝，不到两天就死去了，李白心中懊悔，大哭着埋葬了这只小鸟。

李白后来写了一诗歌《宣城见杜鹃花》描写了子规鸣叫悲啭，使人愁肠寸断。

蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。

一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。

在李白纵情玩乐的时候，一块学习的小伙伴们也都熟练地背会了“六甲”

赶上了李白。私塾先生又教大家学习百家：儒家、道家、法家、墨家、阴阳家、纵横家、兵家、杂家、农家、小说家等。儒家主张德治和仁政，重视道德伦理教育和人的自身修养。道家主张清虚自守、无为自化、万物齐同、道法自然。法家主张以法治国，不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。墨家主张兼爱非攻、尚贤、尚同和、强本节用。阴阳家提倡阴阳五行学说，并用它解释社会人事。纵横家是以纵横捭阖之策游说诸侯，从事政治、外交活动。兵家重点在于指导战争，运用武力达到政治目的。杂家是兼儒墨、合名法，于百家之道无不贯综。农家为神农之言，贤者应与民并耕而食，饔飨而治。小说家采集民间传说议论，借以考察民情风俗。

李白一开始还是遥遥领先，出去玩了一个月，又被小伙伴们赶上了。李白贪玩之心很重，白白浪费了这么好的天赋。李客批评李白，苦劝李白，讲道理也都无济于事。

有一天，李白在小溪边抓鱼，看见一位老婆婆坐在小溪边矮凳上用磨刀石上磨一根粗大的铁杵，在磨刀石上下地磨着，神情专注，旁若无人。

李白不知道老婆婆在干什么，便好奇地问：“老婆婆，您这是在做什么呀？”

老婆婆看了看小李白，回答道“我要磨成一根绣花针。”

“磨成一根绣花针？”

李白觉得不可思议！

老婆婆边磨边说：“不相信的话，这一段时间你每次放学就来小溪边看看我的磨针效果。”

李白好奇心立马上来，他决定观察观察这个神奇的老婆婆。

第二天，李白来到小溪边看老婆婆的铁杵磨的变化不大就回去了。

第三天，李白来到小溪边看老婆婆的铁杵磨的变化不大又回去了。

连续十天，李白每天来看老婆婆的铁杵磨针，没啥变化，渐渐就不再来了。

一晃好多天过去了，李白无意中路过小溪边，看到老婆婆还在磨针，就凑过去看了一眼。

“这次铁杵真的变小了？”

李白大声喊出来。

李白有些意想不到，磨了十几天都没有变化的铁杵竟然会有一天变小，他脱口又问道：“老婆婆，这么大的铁杵能磨成针吗？”

这时候老婆婆才抬眼打量了小李白，李白看她双眼烁烁光，不像普通老妇。老婆婆说：“铁杵看着很粗很大，要把它磨成绣花针是很困难的一件事。可是我不放弃，每天不停地磨呀磨，总有一天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，铁杵也能磨成绣花针呀！”

李白听了老婆婆的话，一下子明白了许多：“做事情不能为困难所吓倒，先要耐下性子持之以恒地去做，总有成功的一天。”

想到这里，李白更能确定，眼前的老婆婆绝不是一个凡人，他要拜老婆婆为师，学习铁杵磨针的功夫。