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  王浩轩很喜欢这个同学，觉得他特别像阿姨家里养的那只猫，明明萌得不行，却一脸的高冷样子。

  每次他去时，那只可爱精致的猫猫总是在他面前晃来晃去，喵喵叫，当他想去摸摸时，那只猫就跳到高处去，居高临下的趴着一边舔爪子一边看着他。

  他好想把它抱回去养，可惜他妈妈猫毛过敏，他家养不了猫。

  王浩轩对此颇为遗憾，顺便还把这种遗憾补偿在了黎璟身上，对他简直友好得不像话。

  原本插班生是会遭到一段时间的冷落的，特别是这种贵族幼儿园，班级人数少，很多小朋友甚至早在入学前就认识了，更何况黎璟是在大班才临时插班，很难融入小团体。

  但是耐不住黎璟长得好看啊，连不爱跟小男孩们玩的小女孩们都多次表示愿意让黎璟加入她们，一起玩扮演游戏。

  还专门为他安排了最受宠的小宝宝角色，他只需要坐在那里喊她们妈妈、姐姐就可以了。

  就算是被黎璟的果断拒绝了，她们也不生气，还一脸可惜地表示会永远为他留一个位置。

  而小男孩们虽然没有女孩们那么明显的热情，但是也喜欢跟他搭话，大方地表示愿意带他玩游戏，不过很可惜黎璟也总是拒绝。

  而王浩轩是黎璟目前唯一的好朋友，这完全得益于他的开朗乐观以及大方投喂。

  黎璟小朋友虽然实际年龄很大，但奈何见识实在太少，在家里多次因为零食吃多了，积食胃痛，从而被限制了零食。

  王浩轩则是零食大户，经常给他带好吃的，凭借自己的投喂频率，成功在黎璟这里刷足了经验，拥有了不一样的地位。

  黎璟对于和其他小朋友交朋友这件事没有太多兴，毕竟不是每一个成熟的灵魂都能和一群门牙漏风的小朋友打成一片。

  最起码还不到换门牙的年纪的黎璟小朋友就常常因为自己太过正常了，而与周围同学们的画风格格不入。

  不过由于黎璟小朋友平时过于安静，曾老师怕他年纪太小，不太适应班级，融入不到集体。

  所以跟黎璟父母沟通后，便选择以适当奖励的方式引导黎璟融入群体。

  具体机制是:黎璟只要在下课时，不再宅在教室里，能到操场上和同学玩玩，每天就能获得额外的一小块奶油蛋糕作为奖励。

  其实蛋糕不蛋糕的对黎璟来说一点都不重要，他主要是想让老师和爸爸妈妈放心。

  黎璟默默吃完今天额份的奶油蛋糕，准备起身去玩会儿滑滑梯消消食。

  不远处，传来一阵起哄声，一群小朋友在那边闹着，让原本就热闹的操场变得吵闹起来。

  “小邋遢真呀真邋遢，邋遢大王就是他，人人叫他小邋遢。”

  几个小男孩围着一个人反复高声唱着这几句话，还时不时哄笑出声，不少小朋友都被吸引过去，于是人越来越多。