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第6章 作业本（第2页）
有一个女孩举手说道。
温书不明所以，只能看向赵雪。
赵雪笑了笑：“昨晚我去他家帮他补课，读了三次他都不会，二叔（赵辉的父亲和赵雪的父亲是兄弟）就急了，用鞋底把他狠狠的揍了一顿，他就会了。”
温书：还真是包教包会，只是有点“废”
鞋。
温书继续检查其他孩子的掌握情况，看着他们一脸骄傲的拿出自己的“作业本”
，温书再一次被震撼到。
孩子们的“作业本”
是自制的，有些作业本的纸张已经黄，还有些，用的本就是粗糙的草纸。
纸张被剪成同样大小，用针线细细的缝在一起，并且还用尺子画了四线三格。
只是有些“尺子”
可能不够直，画出来的四线三格有些歪歪扭扭。
还有些“尺子”
可能有了缺损，画出来的直线有着大大小小的缺口。
但每个小朋友都将自己的“作业本”
视若珍宝，除了认真绘画的四线三格，他们还给作业本制作了“封皮”
，“封皮”
上除了名字，还画了他们喜欢的花草。
里面书写更是认真，好像每一个字母都经过“千锤百炼”
才写上去的，工整，干净，没有错误。
温书很难想象，他们是抱着怎么的心情制作了这个“作业本”
？又是怀着怎样的期待写下一个个字母？
“极好，写得都不错。”
“耶——”
得到夸奖的孩子们欢呼雀跃，没有感受到温书语气里的颤抖。
晚上回到住处，温书拿出信纸，写下了来这的第二封信，想托他在印刷厂工作的朋友，多弄一些英语练习册寄过来。
最后，温书还叮嘱到，如果可以，也寄几套英语课本过来。
就在温书写信的时候，远在京市的温家人，终于在日期夜盼中收到了温书的信。
他们将信看了三四遍，确定宝贝孙子儿子弟弟安全到达，那里的环境还不错后，就开始收罗好东西准备寄给温书。
可以存放的吃食点心，透气保暖的衣服鞋子，级加厚的棉衣棉被······
等东西收拾好，温三哥看着地上的几个大号的包裹，怯怯的问了一句：“寄过去可以，问题是小弟怎么运回住处呢？看小弟信里的意思，他们住的地方距离邮局有些远啊。”
温家人沉默。
“这样，老三啊，你给小弟个电报，让他去拿包裹的时候，有车开车，没车记得多带些人手，”
温老爷子道。
温三哥：“也只能这样了。”
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