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第14章 关键强心针（第1页）

戴教练看着蔡哲彦低着头走下场，并对着他一顿的指责：

“蔡哲彦，你在场上想啥呢，刚才周瑾煜跑出这么好位置，就在你的左侧，你传球还要停顿个几秒钟去思考人生吗！是不是脑袋卡住转不动了吗！整个人场上像梦游一样，都不知道在干嘛，有没有带脑子过来打球。”

戴教练的吼叫声，坐旁边观众席都听的一清二楚，张萌大跌眼镜的看着戴教练，跟旁边的肖芸说：

“肖芸，我们的体育老师原来这么暴躁的呀！上体育课的时候也没觉得他是个暴躁狂呀？看着真可怕。”

肖芸倒是不以为然的回答：

“当篮球的教练有这样的表现也很正常呀，有些职业比赛的教练比这夸张的多的是。”

张萌看着刚被骂的蔡哲彦，一个人低落着坐在板凳席上，突然有些心疼起这位男生，带着抱打不平气愤着说：

“打个球，还要被这样骂，你还说正常？”

肖芸转过头看着面前这位母性突然泛滥的张萌，用双手揉搓的她的脸坏笑的说：

“我们的张妈妈呀！教练在比赛现场的作用，更多的是帮球员找到更好的状态，有时候的训斥队员，反而也是想让对方深刻的明白自己现在在球场上糟糕的状态，让他们能意识到需要调整自己，教练的那些刻薄话未必就是真的想去打压球员。”

张萌依旧有些看不惯戴安成对球员的态度，满脸坏笑的说：

“你说他和我们的班主任在家里，谁厉害点呢？”

肖芸苦笑的的回答：

“据我了解好像我们的班主任是完全的碾压，他在我们班主任面前像个小绵羊。”

张萌撇着眼神说：

“看来暴躁的男人也怕母老虎。”

而此时的蔡哲彦被教练一顿痛批后，汗珠更加的快从额头流淌下来，他并没有说话，只是安静的用毛巾擦着那流不完的汗，坐到替补席板凳上，可以看的出他现在很紧张，完全没了平时在场上控球时候指挥队员跑战术时的冷静神情，他那原本灵动的传球视野淡然全无，看来何哲海嘴碎的心里战术对他的确起了作用，上半场一分未得的他，现在特别在意自己的得分能力。

此时叶枫华过来坐到了蔡哲彦旁边，拍了拍他的肩膀说：

“放轻松点，对面那7号就是想让你分心，，你要知道有你在，我们队伍才能很好的被串联起来。”

蔡哲彦看向身边坐着的队长叶枫华，正用非常坚定认可的眼神看着自己，心中一股暖意涌上来，让他明白自己的长处的确不是得分能力，串联起全队的进攻战术才是自己的本命，队里已经有队长叶枫华这样出色的得分点，再加上今年刚加入校队的周瑾煜，他的得分能力也同样出色，自己完全可以给他们传好球，创造出更好的进攻机会。

此时戴教练转过身对着替补席，语调比刚才明显柔和了许多说：“蔡哲彦你先下来，坐替补席上冷静下，接下来周瑾煜换你打控卫。”

周瑾煜点头示意了下明白。

戴教练继续说：

“谭羽飞换你上场打分卫，接下来防守上如果对面挡拆，我们就坚决点直接换防，毕竟现在我们上场的五个人身高都有绝对的优势，进攻节奏在快点，别让对手有太好的包夹机会，外线三分一定要打开，叶枫华和周瑾煜你们两个都有三分能力，可以试着围绕你们两人多打些三分战术。

暂停结束，回到场上，谭羽飞换下了蔡哲彦打分卫，换周瑾煜当控卫组织进攻。

莘莘中学进攻，林苏伟边线球给到周瑾煜，周瑾煜拿到球后，持球站在原地，挥动的右手示意队友们先跑好自己的站位。

何哲海看到周瑾煜持球组织进攻，改打控卫了，并依旧想用老战术轻蔑的说：