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第86章 第86章（第1页）

历史和物理的关系

一个文科，一个理科，包惜惜从来没想过它们之间的关系。

她看向黑板上用粉笔写着的大大的第二次工业革命几个字，不知怎么，想到谢翠芝从美国回来后那天再她家里的那番谈话。想到沈子清的理想。想到后世她曾见过的种种辉煌。想到即便如此，仍有许多人没有停步，奋力向前。

心头忽然涌上百般感触，万语千言却又不知从何说起，喉咙跟堵住了般。

包惜惜从座位站起身后一直的短暂的沉默可让赵梦开心死了，以为她被问住了，答不出来。

然开心不过两秒，只听包惜惜缓缓开口“我觉得历史和物理有一个很大的共同点”

求真，怕是这两门学科永恒不变的是根本点。

学习历史，必须要有求真精神，尊重真实客观的事实。而物理的探索，归根结底也是对世间万象本质的探求。

纵观历史，有很多伟大的物理学家，他们在求真路上的一些重大现改变了历史。

牛顿现万有引力，奠定了现代工程学的基础。法拉第电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。爱因斯坦提出相对论，从根本上改变了人们对空间、时间和宇宙的认识，开创了现代物理学的新纪元。

比如本节课讲到的世界第二次工业革命，它之所以会生，自然离不开政治、经济、环境等因素，但还有一个条件也很关键，那便是科技技术的进步到了一定条件电磁学理论的巨大成就为电的广泛应用理论基础。

再说回历史，后人之所以能知道那一段段伟大的历史，全赖与于它被客观真实的记录了下来。

以上便是包惜惜在思索了一会后，对老师提出的那个问题的回答。

说完，她整个人心也静不下来。

她也曾以为，学历史不过是了解自己国家和世界各国的历史，再有意义一点，也许就是向后辈传播这些历史，但现在却不这么认为了。

历史更大的意义，以史为鉴，古为今用。

正如人不能忘本，只有知道从哪里来，才能明确未来展方向，更好的建设我们的国家。

历史它不仅是文化的传承，更是人类文明的展轨迹。

包惜惜补充的这一番对学习历史的感悟，把自己都说的激情澎湃了，不自觉把这话题拔高了。

说完，她才现教室异常安静。

老师看着她，同学们也看着她。

包惜惜有些不好意思，她是不是说太激动了。

老师是最先回过神来的，他在这个讲台上站了十几年，心情从没从没像这一刻这般激动。

一个本以为很平凡的探讨，学生的言却将他一个五十多岁的老年人给说的热血沸腾。

他扫视了圈，看到不少同学和他也是一样的心情。

稳了稳心绪，他对大家说“同学们，包惜惜同学的言是不是带给了你们很大的触动”

不少同学点头，他们当中有的人是因为喜欢历史才来到这里，有的则是不知道学什么，最后迷迷糊糊选了历史。今日包惜惜这番话，让他们感触很深。不管是喜欢还是迷迷糊糊来到北大历史系的，只怕以后学习的态度都会更加端正。

老师笑了，突然做了个决定“这样，这节课布置个作业，大家下课后写写为什么选择学历史。字数没有要求，下节课上课的时候交到我这里来。”

不是吧，包惜惜捂额。她一个激情澎湃的言，竟然换来了一份作业。