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她班上的兩個學生出事，學校里也有一些風言風語，說都是她的縱容才導致悲劇的發生，一些不了解內情的人在背後妄加猜測，添油加醋。

她聽得多了，也以為一切都是自己造成的，她很自責覺得是自己害了他們，說自己不是個合格的老師，不願意再去學校，每天都沉浸在愧疚里難以自拔，賀晨發現後帶她去看了心理醫生。

醫生說因為她一天之內受了兩次刺激，加上一些來自外界的壓力，嚴重影響了她的心理，這是抑鬱症的前兆。

賀晨帶的也是高三，是三班的班主任，在高三的關鍵期他無法請假，將賀書惟託付給了衛家，自己每天白天上課晚上照顧白依蘭。

賀書惟每天一日三餐都在衛家吃，晚上做完作業再回家陪白依蘭。

半年的時間，他看著自己溫柔美麗的媽媽慢慢變得蒼白脆弱，她不願意出門不願意說話，每天抱著自己帶的歷屆班級的畢業照自言自語，偶爾問一句怎麼少一張。

第七章求收留

那年高考的最後一天，賀書惟還要上學，賀晨要監考，他們父子倆出門前，白依蘭問：&1dquo;今天是高考的最後一天了嗎？”

&1dquo;嗯。”賀晨抱了抱她，說：&1dquo;等今天考完我就帶你出去玩，散散心。”

&1dquo;好。”白依蘭親了賀晨一下，俯下身抱著賀書惟說：&1dquo;小書長大了，以後一定要做一個堅強的勇敢的人。”

那一刻，他們什麼都沒意識到。

那天中午放學回家，李雯還在做飯，他先上樓想看看媽媽。

打開門聞到了記憶中的那股味道，他鞋都來不及換跑進屋，隔著一地鮮紅的血，看到躺在衛生間的白依蘭。

他崩潰地哭出聲，踩著粘膩的血跑進去，抱著白依蘭大喊：&1dquo;媽媽，媽媽，你醒醒，醒醒啊！”

小孩的嚎哭聲響遍整棟樓，衛行簡放下手裡的筷子，朝樓上跑去，看到滿身鮮血，抱著白依蘭痛哭的賀書惟整個人都呆了，連忙下樓叫自己的媽媽。

李雯將白依蘭從賀書惟懷裡抱出來，衛行簡馬上上前把賀書惟摟進懷裡，輕聲安撫道：&1dquo;哥哥在，哥哥陪著你，哥哥一直都陪著你。”

衛行簡身上的味道驅散了刺鼻的血腥味，賀書惟埋在他懷裡哭得撕心裂肺。

白依蘭當了十多年老師，到死的那一刻，懷裡抱的都是畢業照。

她帶了三屆畢業生，第四屆差點就畢業了，舉行葬禮那天她的學生基本都來了，站在墓地里黑壓壓的一片，氣氛沉重肅穆。

白依蘭的事對賀晨打擊很大，從此一蹶不振，一直都沉浸在自己的世界裡，連賀書惟都不管。

衛一承將賀書惟接到自己家，和衛行簡一起住，這一住就是五年，直到他上高中才搬回家。

賀晨整天埋頭寫一些東西，一年的時間寫了好幾大本，那年賀書惟剛上初中好奇心很旺盛，就偷偷翻了父親的筆記本，密密麻麻寫的全是關於同性戀帶來的負面影響，如何遏制，如何預防，語言用詞都很偏激，嚇到了他。

他把那些筆記本放在茶几上，等著賀晨回家，等賀晨回家後，他只問了一句，&1dquo;爸，你還記得你曾對我說的，人要有一顆寬容的心，對於不理解的事可以不接受，但不能去傷害嗎？”

賀晨一直努力控制著自己，他也想寬容對待，他有怨不能發泄，有恨不能表現出來，只能在每天夜裡藉助手裡的筆來宣洩，&1dquo;我是老師可我也是受害人家屬，我知道這些東西一旦發表，同性戀這個處境原本就不好的群體，以後將會過得更加艱難，我也知道我不能那麼做，可是我阿蘭就是因為他們才走的，我心裡有怨有恨，那些怨恨在我心裡瘋狂滋長，我快要控制不住了。”

十一歲的賀書惟蹲在地上，看著面容扭曲淚流滿面的爸爸，輕輕抱住他，溫聲說：&1dquo;可是爸爸，這些都不是我們傷害別人的理由，放下吧！也放過自己！”

賀晨是有理智的，不然他早就把那些文章發表出去了。

後來他把那幾本筆記本連著自己的怨恨一起燒掉了，放下後抱著賀書惟痛哭了一場，口不擇言的他說了很多，賀書惟記得最清楚的就是不要成為異類，不要去面對整個社會的惡意與偏見。

沉重的往事就如同從他手中的煙中飄起的煙霧，消散在了十幾年的時光長河裡，可煙燻後留下地痕跡卻永遠無法磨滅。

賀晨敲門的時候，賀書惟剛睡下不久，整個人昏沉沉的。

&1dquo;你怎麼了？沒睡好？”賀晨看到賀書惟青黑的眼眶關心地問。

&1dquo;沒事，昨晚趕了份策劃。”賀書惟揉揉額頭，問：&1dquo;爸，現在幾點了？”

&1dquo;六點，要不今天請天假？”

&1dquo;沒事的，我去公司再休息。”到該起床的時間了，賀書惟半睜著眼睛走進衛生間洗漱。

牙刷到一半時，門被敲響了，賀晨看到衛行簡有些吃驚，&1dquo;小簡，你怎麼也起這麼早？”

&1dquo;昨晚我和小書說好要送他去上班的。”衛行簡把手上提的早餐放在餐桌上，問：&1dquo;晨叔，小書起床了嗎？”

&1dquo;起了，在洗漱呢。”賀晨看著桌上那一堆早餐，皺著眉問：&1dquo;怎麼買這麼多？”