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張老師:不是,別班的。估計數學有點難。大家等會千萬別問孩子考得如何。回家以後該吃吃該喝喝,晚上可以到學校操場散散步。早點休息,還有兩天考試,任重道遠,不要亂了節奏。
因為有張老師提前打預防針,6馳回家的時候,許亞玲除了微笑著給了他一個擁抱,什麼也沒問。
她只和他聊與考試無關的話題:「媽媽今天晚餐做了你喜歡吃的紅燒排骨,還有牛肉,土豆絲。」
「好。」6馳靠在沙發上,看上去有些疲憊。
「等爸爸和婷婷回來就開飯。你,休息一下?」許亞玲給他遞了一杯水。
「嗯。今天數學還行。」他主動說起考試的事。以6馳對母親的了解,不問,不等於不關心,她不問,他主動說,免得大人擔心。
「哦?不難?」
「還好,沒平時月考難。但也不是那麼容易咯。14o左右吧。」馳子斜靠在沙發上,有一種如釋重負的感覺。許亞玲最擔心他的數學,他自己似乎也不那麼自信。
「那挺好啊。怎麼就知道答案了?不是說不準對答案嗎?免得影響心情。」
「對不對心裡都有譜啊。」
「很好,平穩度過了第一天,接下來都是你的長項,加油!」許亞玲極力給好的心理暗示。不管是不是長項,樹立信心很重要。
「嗯。數學考完我就不擔心了。」馳子似乎也似一塊石頭落了地。
不一會,6啟明帶著婷婷回來了。婷婷一進來就盯著沙發上隨手翻著書的6馳看,但沒問考試情況,應該是6啟明已經叮囑過的。
6啟明則悄悄來到廚房,向許亞玲打聽情況:「馳子今天回來心情如何?」
「挺好啊。沒看到在沙發上翻雜誌啊。」
「數學呢?」6啟明也很關注這一科。
「他說14o左右。」
「嗨,那可以啊。」
「誰知道真的假的,不過他自我感覺好就行,至少接下來的考試心態平穩。」
「對對對,自我感覺良好最重要。反正已經考過了。」6啟明也贊成這個觀點。
一家人和和美美地吃了晚飯,許亞玲問6馳:「你要不要去操場散步?今晚不太熱,天氣還不錯。」
「不去了。我還是在家複習一下。」
「也行,隨便看看書或者做做題,早點休息。」
「嗯。」
這晚,6馳不到十點就睡覺了。許亞玲十點半輕輕推門進去看了一下,他睡得很香。許亞玲也安心了。
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