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這才是教授最為激動的原因之一。

「我自己繪製的。」唐諾說道。

他也考慮過要不要隱瞞自己是制卡師的事情，不過轉念一想，他還要在這裡上四年大學，不可能一直瞞著，也瞞不住，以後他還會繪製更多的輔助卡，不可能像解釋丹藥是「師父」煉製的那樣再憑空捏造出一個師父來。

所以，經過深思熟慮後，唐諾決定有人問起的話就坦白，沒人問就隨意。

「你，你繪製的?」教授想過各種情況，甚至將最近崛起的有潛力的制卡師都想了一遍，就是沒有想到這些輔助卡竟然是唐諾自己繪製的。

唐諾半途成為馭卡師已經讓人足夠震撼和驚嘆，沒想到竟然同時還是制卡師。

這已經不能用震撼來形容了。

其他人同樣一臉吃驚的看向唐諾，半天說不出話來。

最終還是見多識廣的校長率先回過神來，代表大家問出了大家都最為在意的事情，「這些輔助卡都是你繪製的?」

「是的。」唐諾點頭。

校長:「你……什麼時候發現自己能夠繪製輔助卡的?」

「覺醒成為馭卡師後，我想著馭卡師都覺醒了，要不嘗試下看看能不能繪製輔助卡，然後……就繪製成功了。」

唐諾知道自己這話有多凡爾賽，會給人帶來多大的震撼，但……事實如此。

果然，其他教授好不容易回過神，聽到唐諾這麼一說，臉上的表情精彩紛呈。

不過轉念一想他以精神力F級成為馭卡師，他的覺醒方式跟正常馭卡師不同，那麼成為制卡師是否也有這個原因在?

那是不是表明以後這個方法公開了，他們國家的制卡師也能越來越多?

一想到這裡，老師們和校長都肉眼可見的激動起來。

「你可以給我們介紹一下這些輔助卡嗎?」校長儘量溫和的問道。

「這張是窮奇，擅長蠱惑人心，這是饕餮，能吞萬物……」唐諾挨個給大家介紹他繪製的輔助卡，並簡單的提了一嘴山海經的存在，表明這些並非他原創的輔助卡，是借鑑了華夏神話中的精華繪製而成。

「山海經?神話?老祖宗們竟然留下了這麼多珍貴的財富，可惜被我們遺失了。」校長失落的哀嘆一聲。

光是聽了唐諾簡單的幾句介紹，就讓他們感受到了山海經的強大和璀璨，要是都傳承下來，那將是多麼龐大的財富。

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