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分卷阅读13（第1页）

成年后，易感期会格外痛苦难以自制。

如果有高匹配的omega在旁安抚，这种应激症会得到有效控制。

贺既明是这种病症的受害者，他决定帮贺越提前找到解决的办法。

虽然信息素检测是非法的，但贺议员解救了一个无家可归的小孩，他想这可是善举。

许青蓝没有像那些大人一样带来糖果，他蹲在颜真谊面前与他平视，问他叫什么，会不会写自己的名字。

颜真谊在他手心写下“真谊”

。

他露出公式般的笑容，有一个小小的梨涡惹人喜爱。只不过他没有等到满意的神情，出现在许青蓝眼中的是一种他看不懂的东西。

他那时尚不知这种东西叫做“怜悯”

。

贺既明看了他一眼后说先放在福利院里，他还太小，目前来说“用不到”

。

此后，他像是植物园里的一株树木一样，挂上了贺越的名字，尽管他并不知道贺越是谁。

每周他都会和许青蓝见面，在练功房。

许青蓝比一般的男性omega长得高，颜真谊叫许青蓝“老师”

，偶尔在心中会叫他妈妈，从不宣之于口。

因为妈妈这两个字仿佛变成一个魔咒。

生下他的人不要他，领养的人又把他送回来，如果叫出口，天知道会生什么？

日复一日的基本功是枯燥的，也是痛苦的。

许青蓝在舞房里很少哄他，犯错了会受到批评，会加练。

他并不喜欢跳舞，只是享受和许青蓝待在一起的时间，喜欢老师注视着自己露出一丝满意的神情。

上完课后许青蓝会牵着他的手送他回彩虹之家，他们会在路上收集银杏树的树叶。

许青蓝用一种永远不会褪色的笔在树叶上写下颜真谊的名字，那个时刻老师往往很温柔。

每次挥手再见时他会想，为什么许青蓝不带他走？难道这是一种考察吗？

他在练功房里留下数不清的眼泪，期待总有一天老师能把他带回家，直至两年后他在眼泪中见到了贺越。

练功房的门被推开，他瞧见一个人走进来问：“许老师在吗？”

那是他第一次见到贺越。

贺越牵着一个在吃糖的小孩，脸颊鼓鼓的宋宁像只松鼠一样好奇地打量地上的颜真谊。

颜真谊因为偷懒被许青蓝罚开胯，师兄坐在他的身上不敢有丝毫懈怠，看到贺越后才起身告知：“老师马上回来。”

宋宁的眼神并没有移开，颜真谊已经开始不适，院长教导过他们：长时间注视别人是一件非常不礼貌的事情。

何况他现在很难熬，身体的痛楚令他面颊滚烫。