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少年這才滿意地回過頭，沈彩翻了個白眼，也就阿簌能受得了他說教。

白明理入了書館，十幾個小孩趕緊坐回到自己的位置上。

白明理的目光掃過眾人，在沈簌的身上停了一停。

上回他教了眾人關於鹽政改革的事，讓他們寫一寫聽後的感想。

眾人都是歌功頌德。

如今，他跟方長鳴的關係已經是半公開的了。

方長鳴又權傾朝野，再說鹽政改革一事確實辦得漂亮。

歌功頌德也是應該。

只有沈簌提出了些不解，她不解之處是若是按照區域改革，其中交接之處的矛盾該如何處理，朝中會不會有分裂，該如何彌合其中的關係。

每一個問題都是鹽政改革中的關鍵。

要不是知道沈簌家中只是破落的旁支，她甚至是個孤兒，寄居在沈彩家中，平日她又是個寬和的性子，最愛說的便是『還行』，『都好』，『差不多』等話。

他和方長鳴都要以為她背後有高人指點了。

白明理收回目光，講完了課程，便說道：「沈簌你跟朕來一下，你這課業寫得太偏了些，朕要看著你重寫。」

他當然不是真心說這個，只是這些孩子的位置特殊，要是自己現在就表現出對沈簌的特別關心，那不是看重她，完全是害了她。

沈簌不疾不徐起身，跟上白明理。

眾人都對她投去同情的目光。

以往有人做作業寫的太差，也會被提溜過去，被陛下盯著改。

沒想到，從來都是好學生的沈簌也有被抓住的時候。

等到了白明理的『辦公室』。

沈簌一眼就看到了在裡面等著的方長鳴。

沈簌行禮：「見過方大人。」

「不必多禮，你這作業寫得不錯啊。」方長鳴直接說道。

「心中所想，便寫下來了。」沈簌不卑不亢地說。

白明理關好門坐到方長鳴身邊，笑道：「我以往怎麼沒發現你這般聰明？」

「藏拙？」方長鳴笑著說道。

「也不是，我只是突然點數了下我的同窗，我覺得，比起旁人，我更適合做皇帝。」沈簌真誠地說道。

方長鳴和白明理：！！！

「那你以前為何沒有想到這一點？」白明理哭笑不得地說。

沈簌嘆了口氣：「我觀陛下和方大人，發覺當明君太累太苦太不自由，若是當昏君，我性子又不允，既如此還不如不爭不搶，安穩度日。」

「只是，如今我想通了。」