免费看书

手机浏览器扫描二维码访问

大结局上（第2页）

像是青蛙在绝望的死水里唱出了歌声，然后这声音越来越大。

呱呱呱

呱呱呱

呱呱呱

她要吵，要闹，要亲，要抱，要全神贯注的关注，要全心全意的重视，要独一无二的拥有。

在6之韵穿来这个世界的第158天，她先和孟飞白吃了很辣的火锅，又喝了一杯外送的冷饮，结果喝完没多久，胃就疼起来。

孟飞白去买了药回来，将疼得像是虾米一样蜷缩着的6之韵从被窝里挖出来“吃点药。”

6之韵耷拉着眼“不要，你都不说点好听的。”

孟飞白对6之韵总是很有耐心的“宝贝，吃药了。”

她面色惨白，有气无力“我不。”

孟飞白皱了皱眉，显然是没有哄过这样任性的6之韵。大部分时候，6之韵都是很讲理的，很少胡搅蛮缠。

但，真开口时，他却仿佛无师自通“乖，良药苦口，吃了就好了。”

6之韵抬眼看他，兴致缺缺地说“你这种哄人技能，点错了时间。任你再会哄，药我是不吃的。你不如留着攒着，在床上的时候说。”

她在这种时候还不忘说骚话，孟飞白真是又好笑又好气，板着脸道“现在就是在床上。”

6之韵身子一翻，背对着孟飞白，声音仍旧有气无力“哼，你是在哄我吃药，又不是哄我doi，我又不傻。”

她像只蜷缩着身子瑟瑟抖的小猫咪，软软的，浑身都写着凄凉二字。

孟飞白又是气又是心疼又是心软，还有一点无措。

他是百分百加载了共情系统的，因此，谈恋爱时，对现实中十五岁到二十七岁间的大部分记忆，仿佛雾里看花一样的朦胧。

唯有6之韵两度追求他又和他分手的记忆，是怎么都淡不下去。当然，6之韵之于他，就像是张爱玲书中范柳原说过的一句话“如果你认识从前的我，也许会原谅现在的我”

。或者，这句话并不那么贴切，应当改成“如果你认识从前的我，就一定会原谅现在的我”

。

当孟飞白经历第一次分手时，下意识地以为6之韵在耍他，明显没有认真。而自己在交往的短短两个小时期间有多兴奋，在被6之韵甩时就有多屈辱。于是，他努力地让自己不去关注她，只专注于学业，却仍旧下意识地在意她，甚至在她不知道时偷偷看她。

当然，这些都是他自己一个人的秘密，朋友不知道，6之韵也不知道。

高二时，他得知6之韵的过去那一刻，他就知道，不论她对他做什么，他都能原谅。不再有屈辱，是在翻阅过相关心理学书籍后，试图站在她的立场上，结合她的性格去理解她，遂至于心疼难当。

其实，这并不符合他的恋爱观，他以为自己应当会是索取型，没想到对上6之韵，却成了奉献型。

这很没有道理。

仿佛理智之于他只空余一个概念。

但，也许爱情就是不讲道理的，就是令人不理智的。

共情系统的作用在于，令他的心境、心智、阅历等各方面的状态，都仿佛是从他穿过来的那一天、那个年纪开始成长。

是以，他的为人处世都是符合这个年龄的心态和行为模式的，他的思想情感亦然。面对这样的女朋友，孟飞白和大多数情窦初开、第一次贪恋的少年一样青涩而懵逼