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第70章 风萧萧兮易水寒第二个林翰墨（第2页）

高中没教过啊！

为了避免因为视线过久的停留而引起一旁林涵的怀疑，林翰墨赶忙继续道：

“那时的大秦，刚刚一统整个华夏，灭掉了几乎所有存在的国度。”

“战争带来的统一总是伴随着是各地的剧烈伤痛。”

“燕地，便是其中最为惨烈的一个。”

“全国上下青壮年被屠戮了大半不说，彼时的燕王太子丹还被秦兵通缉，整日惊恐不已，便寻遍燕国壮士，交予他们一个根本不可能完成的任务。”

“刺杀，秦始皇！”

林翰墨说着，表面上是在暗自叹息，实则脑海疯狂运转，弥补这故事上带来的一些漏洞。

在前世，荆轲刺秦王的故事在初高中的课本上都有涉猎。

几乎每个学生都能够说个大概。

原本的故事背景是，秦将王翦破赵，虏赵王，进军燕国，让太子丹恐惧。

而他要做的就是，将故事的背景改改。

将故事的背景从灭六国之前，到一统华夏之后。

否则，逻辑上的漏洞一旦被抓住，他恐怕会有生命危险。

他望着林涵笑着说道：“那时候的人们可还没有什么一统思想，大多是以地域为血脉传承，华夏的各个地方之间方言不同，习俗不同，就连文字也完全不一样。”

“那时候，灭了一个国家，就相当于彻底的与这方地域的人结仇。”

“可又因为大秦威严已重，天下义士皆不敢有丝毫异动，直到太子丹的下属推荐了一名剑客给他，名叫荆轲。”

“荆轲，一个名不见经传的小人物，却带着一股不屈的勇气和决绝的信念。”

“他接受了太子丹的委托，决心去刺杀一统六国，建立千秋伟业的秦始皇。”

“”

“他临走之际，燕地有送别悲歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不