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分卷阅读1（第2页）

千算万算，没算到隔壁直播间的中控嗓门能够震慑左邻右舍到如此地步，喻老师深感被房东的那句“我们这里住的都是知识分子”

给欺骗了。

他以为的“知识分子”

是关门轻声，夜间安静，彼此在电梯间遇见能够默契地不开口打招呼。

但他没想到，这里的“知识分子”

是押韵的直播词和流畅的卖货歌。

本来临近期末，看学生的结课论文已经很头痛了，现在是痛上加痛。喻安宵于是火寻找下一个居住地。

这次也不太幸运，楼上借着居民楼的外表在周六日开办补习班，每周六日的中午十一点半和晚上六点，学生们准时轰隆隆地下楼，楼梯踩得震天响也就罢了——几乎每周喻安宵都要给至少三个走错门的学生开门、指路、关门、叹气。

初来乍到寻不到合适的住处也不算非常奇怪，但是喻老师已经身心俱疲。

听完他的悲惨经历，学生小李跟着道门师父学过些许梅花易数，说：“老师，你不是浔城人吧？”

喻安宵想了想，认真答道：“在国外出生，在浔城读过书，算吗？”

小李果断道：“算不了。”

还未学成的道士小李掐指一算，建议道：“老师，你去城西的土地庙拜一拜吧，土地爷会保佑你的。”

办公室的另外两个老师笑作一团，喻老师却记在了心上，还真的特意买了香花瓜果跑土地爷那里上供去了。

终于搬完第三次家，这学期也快结束了。七月初的天气十分炎热，办公室空调打到二十二度，喻老师身上多穿了一件类似衬衫质地的宽松薄外套。

比空调更凉的是来改论文的小陈同学的心。

喻老师和颜悦色道：“这篇论文的灵感来源是哪里？”

小陈敏锐地感知到要被讽刺的信号，小心翼翼地将自己微薄的知识一股脑倒出。

“听起来像真的。”

喻老师翻动着打印出的一沓论文，浏览到其中一段，说，“为什么写了这么多挚友和唱和诗，看起来不是很学术。”

小陈探着脑袋过去看，听见喻老师冷不丁来了一句：“我听说有个创作群体，是做历史同人创作的，你是其中一员吗？”

小陈一时没听出来这句话是夸是骂，不敢说话。

喻老师转过头看她，目光竟然颇为诚挚，说：“你这篇论文考虑一下投到那里去。”

小陈心惊肉跳地看着喻老师在她的论文上画出的一道道红色印记和标出的密密麻麻的注记，哭丧着脸问：“老师，真的全都要改吗？”

喻安宵看了她一眼，说：“那重新开题？”

小陈赶紧摆手，说：“改改改，我最喜欢改论文。”

办公室门被笃笃敲了两声，有人推门进来，说：“喻老师在吗？”

小陈看见来的是自己的同组同学，喜笑颜开，忙起身迎接，“小方，你也来改论文了？”

小方手里摇晃着一个黄色信封，说：“我刚刚去收室拿明信片，刚好听收室的老师说有一封写了喻老师名字的信，我就顺道给带过来了。”

她把信递过去，说：“上面也没写电话号码，只有寄信人和收信人的名字。老师你看看，是不是给你的。”

小陈蔫头巴脑的，仍然沉浸在悲伤中，“真的只有我一个人要大改吗？”

“小方已经二稿了，”

喻安宵接过信，说，“你努力一点吧。”

小陈趴在桌边，一脸生无可恋，致力于挑点刺，说：“收室的老师就这么把信给你了？”

小方说：“我经常去收信收明信片，收室的老师都认识我了，当然信任我啦。”

她又问：“老师，是给你的吧？”

喻安宵看着寄信人处写着的“程乐秋”

三个字，给学生修改纯创作型论文的苦痛似乎一挥而散，笑说：“是给我的，我的一个老朋友了，好多年没见，他不知道我的电话——谢谢你了，不然我还不知道他给我回了信。”

小陈带着一堆注记的论文离开时已经快到吃午饭的时间了，办公室里今天只剩下了他和另一位年轻男老师周