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第15章 展示一下自己的才艺（第2页）

这时，一旁的童柏也跟着附和道：“我记得你们那次比赛是邀请了家人一起观赏，我那次刚好休息，也去看了一遍，那作品真的漂亮。我还记得你们那次比赛的作品不是一个吧！韩舒你的书法好像是第三名，画画应该是第五名，童桦你们的团队舞蹈是第一名。”

韩舒和童桦相视一笑，他们也记得那一次的比赛。当时他们参加的是同一个比赛，但作品类型不同，所以他们也分不清楚自己具体的名次。

“是的，我记得很清楚。”

童柏继续说道，“当时你们都很优秀，但表现各有千秋。”

韩舒谦虚地笑了笑，“谢谢你的肯定，童柏。确实那次比赛我们都很努力，也收获了很多。”

接着，童柏说道，“你们何不如现在也展示一下自己的才艺。”

听了童柏的话，韩舒和童桦都摇头表示拒绝，最终在童柏的软磨硬泡之下，韩舒还是答应了给他来一幅书法作品，然而童桦因为长时间没有跳舞，也就选择拿出之前存在手机上的视频。。

韩舒拿出了一幅书法作品，呈现在童柏面前。这是一幅线条饱满，字体间歇性重合，与一般楷书有较大差异的作品。在童柏仔细端详之后，他由衷地称赞道：“写得真好！字迹清晰，笔画有力，很有个人风格。”

他从作品的整体布局入手，分析了字与字之间的疏密、高低错落的关系，并强调了笔画之间起承转合的韵律感。童柏赞叹不已，还称赞韩舒在这幅作品中所展示出的艺术气质和个人魅力。

先，韩舒的字迹清晰可见，这与他在日常生活中的书法习惯有很大关系。他的书法功夫在笔尖流淌中体现出来，使得每一笔都铿锵有力，彰显出坚韧不拔的精神风貌。在这一点上，他做得非常好。

另外，韩舒在书写过程中的表现也让童柏刮目相看。在书法的布局和气韵方面，韩舒的表现更显得十分出彩。这从笔画间的连接与交错、字的间隔等方面，均能够看出来他非常有想法。整幅作品看上去如行云流水般流畅自然，这一点更让他信心十足。

对于这幅作品的风格和审美观点，童柏认为非常独特。笔画之间的交叉与呼应、字的重心调整等方面，都展示出韩舒对书法的独到见解和追求个人风格的精神。

童桦则展示了一段团队舞蹈的视频，让韩舒两人看到了他们之间的默契和合作精神。在欣赏这段舞蹈的过程中，他们不仅讨论了舞蹈的编排，还对表演效果进行了深入的探讨。

先，韩舒肯定了舞蹈编排的精妙之处，赞扬了每个动作的协调性和美感。他们认为，舞蹈的编排不仅需要考虑到每个成员的特点和优势，还需要考虑到整个舞蹈的整体性和连贯性。通过精心编排，舞蹈呈现出了独特的风格和魅力。

在讨论表演效果时，韩舒他们也现了彼此的优点和不足，这毕竟是没有经验的时候，大家初学的视频。有的成员在动作表现力上有所欠缺，但节奏感和音乐理解能力很强；有的成员在舞蹈动作上过于拘谨，缺乏自信和张力。