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第37章 文试（第2页）

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五行分别是金木水火土。

五行相生：

木生火，木多火熄，火多木竭。

火生土，火多土焦、土多火尽。

土生金，土多金埋、金多土废。

金生水，金多水浊、水多金沉。

水生木，水多木漂、木多水枯。

五行相克：

木克土，木多土薄，土坚木折。

火克金，火多金熔，金多热退。

金克木，金多木死，木众金缺。

土克水，土多水涸，水盛土溃。

水克火，水多火灭，火焰水蒸。

题目是用五行相生相克的方式来解答相生的关系……等一下，这道题出得不是有问题么？前后矛盾了……

李旭惊出一身冷汗，原来是这个意思？不会吧，就这么简单？不过这里面设计了一个很大的陷阱。这群大部分十一二岁的孩子们，能现这个陷阱吗？会不会聪明的、悟性高的已经察觉到这道题的问题了？

李旭十分确定，所有的规则其实都是为了题目而设定，这就像数学代入法和语文排除法一样。把所有规则出现的可能列举出来，再根据题目，排除每条规则多余的可能，再选择每条规则类似点，把这个点代入到题目里，这道题真正的答案就出来了。

最终解析出来也就豁然开朗了。规则一，先答出来并答对的算失格，那也就是要么后答对，要么不答，要么答其他答案。

规则二，不答或乱答的也会失格。结合规则一，那就是试卷必须作答，而且必须写相关问题的答案，不能乱涂乱画、做其他不相关问题文字。

规则三，会有应试者找到真正答案，所以不许剽窃他人答案；再一次暗示说明表面答案不是真正答案。

规则四，举手问题是对题目的暗示以及对前面规则的补充。

题目的问题就在于，明明问的是五行相生，为何还要用五行相克的知识？如果用五行相克的知识，其实才刚好和后面所有规则对得上。李旭健笔如飞，立马在卷纸上书写心中所想的答案。

此时，时间已过半，各重殿加起来，已经有四十多人淘汰。有的是答快了，受到规则一被淘汰，有几个是因为这测试压力太大自动放弃，还有的是剽窃他人答案被抓淘汰。