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萌萌（第2页）

刘藻看得恼怒，将书简弃掷于地，掷完，还得捡回再读。即便书中多毁谤，刘藻仍以为，这是好书。

杨敞特将此书送入宫中，是因这是一部谤书，强调仅此一部，是为保证此书绝不会流入民间。

刘藻一口气读了五卷，待她停下，夜都深了，可她却觉方才时，太过粗陋，想要将这五卷，重新拜读。

春和见此，忙来劝阻“夜已深，陛下该安置了。”

刘藻这才作罢，但又生出一个怀疑。世间当真仅此一部这等巨著，杨敞便没有抄写一部，私藏家中

换了是她，肯定要偷藏一部。

但御史大夫既那般说了，她也不好深究。

之后谢漪再来为她授课，便不再自己定内容，而是问她要听什么。刘藻便将读史之时的不解处提出，请谢漪解惑。

今日要讲的便是晋文公重耳的故事。谢漪所述，不仅有太史公书中载的，也有其中未曾提及的。

她好像什么都知道，世间所有的学问，都藏在她的脑海中，要用之时，信手拈来。

庄子云“惠施多方，其书五车。”

惠施是战国时宋人，当过魏国的相国。这句话有两种释义，其中一种是惠施学识广博，他的言论能斡旋五国的兴衰。书被解释为言论，车在战国时，常被用来指代国。

另一种则是，惠施学识广博，他的藏书能装满五辆车。

刘藻每跟谢漪读书一回，便对她更忌惮一分。若说惠施学富五车，谢漪读过的书简，只怕五座宫殿都装不下。

重耳的故事果然长，一上午过去，还仅讲到他流亡楚国。

谢漪见天色不早，便停了下来。刘藻意犹未尽，问道“谢相明日来么”

她一贯三日来一回，三日间，恰好够刘藻熟读一篇。但此次却戛然而止，使得刘藻的心似有爪子在挠，急切得很。

谢漪不说来，也不说不来，而是故作惊讶道“臣以为陛下三日见臣一回，都觉厌烦。”

真是讨厌刘藻沉下脸色，直言道“来不来”

“不来。”

谢漪道。

刘藻“哼”

了一声，拂袖而去。

谢漪在她身后，看着她强忍怒气的背影，不由轻笑着摇了摇头。

隔日，谢漪果然没有来。

刘藻“”

她还以为谢相是欲先抑后扬，好使她惊喜，没想到竟是说实话。小皇帝对丞相的诚实极为失望。

谢漪不来，来的自然是桓匡。自知桓匡的用处后，刘藻便甚为好学，从未显出不满。桓匡见此，也渐渐对这弟子温和起来。

他为大儒，能教出许多名士，以致为天子之师自是有缘故的。刘藻跟桓匡读了三月，才渐渐察觉。

诗三百，思无邪。说的是诗经纯朴无伪，能够陶冶情操，导人向善。他不再每篇都讲，而是择其中有教化意义的篇章来解读，又穿插孔孟之言，谈及治国之道。如此一来，桓匡的课也不那么难熬。

只是刘藻还是以为谢相所授更合她心意。桓匡的治国之道，皆是仁义道德，是王道。但谢漪偶尔还会提一提诡道。