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第40节（第4页）

程舟每到一个环境中都?是话题人物，关于她?，所有人都?能说上两?句好与不好来。

她?曾总结过，这是因为校园实在是太小?了，又小?又枯燥，除了八卦吃瓜大家伙儿也没什么共同娱乐。

作为这种娱乐方式的长期受害者，程舟自然是不屑的，所以经?验值比较低。那么邢者为什么能对“程舟被喊嫂子”

的底层逻辑反应这么快，就很耐人寻味了。

程舟琢磨着问他：“你们这儿经?常这样吗？就是一传十、十传百，把话传得面目全非？”

“是吧，因为大家互相?之间都?认识吗，然后平时又很闲没什么活动。”

邢者说，“我不是鹅镇人，我是隔壁镇的，不过这种事在哪儿都?一样吧？我听你们研究生学校里面，好像也差不多吗。”

好家伙，还对学历祛魅了。

程舟笑笑地瞄他：“你也这样吗？你也是传话的一环？”

此时的邢者难得看起来很骄傲：“那不行。我要是也做传话的一环，那这两?个镇早乱套了。”

*

然后程舟这一路就过得很精彩，谁是谁家小?三?，谁出轨了谁家寡妇，谁家孩子是公?公?跟儿媳生的，谁家奶奶跟外公?好上了。

有时候关系拐了几个弯，程舟都?有点反应不过来。

果?然，鹅镇是个看似保守实际非常开?放的地方。

邢者喝了口程舟递来的矿泉水：“还有关于田野的事，其实也听到不少。”

“哦？”

程舟来了兴趣，“说说看？”

邢者组织了一下语言，然后开?口道：“她?父母都?是国企员工，从小?一直以‘懂事、听话、优秀’著称，很多人会说要是自家女儿能像她?一样就好了。自打?回家当了老师，她?的妈妈在妈妈圈里就被奉为‘模范妈妈’，很多人会向她?取经?问怎么教?育女儿，问孩子不听话怎么办。然后最近还有人给?田野介绍了个公?务员。”

邢者顿了顿，还是继续了：“但是在学生家长圈子里，她?风评其实不太好。有家长说她?挺古怪的，教?师节送的再小?的礼物都?给?退了，让人担心孩子会不会被针对；有家长说她?看起来太年?轻了，管不住班，对学生成绩好像也不怎么上心；还有家长说，她?心思?都?在晋升上，把行政工作看得比教?学重，常常为了开?会调课。”

其实让他具体到哪位家长说的，他也能具体出来，但这就显然不适合在程舟面前讲了。

好在程舟也没问：“哈哈，她?要是能把心思?放晋升上，那太阳能打?西边出来了。说实话她?这个人其实适合当老师，但不适合做应试教?育下的老师。因为在她?心里，成绩好并没有给?她?带来什么好处——至少没有带给?她?她?真心想要的。所以你让她?怎么去?逼学生学习呢？她?永远觉得，只?要心理健康、能好好活着，就满分了。”

说着话，程舟悄悄把车窗降了下来。

今天的风有些大，一下子就把邢者的迷彩t恤灌满了，惊得他赶紧伸手按住。

然后他鼻子动了动，似乎嗅到什么不寻常的气息，然后才忽然反应过来：“这是……”

“是海风。”

程舟说着放大了音乐的声音，“我们到海边啦！”

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