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第4章 蹭课（第2页）

他先找到藏在一棵大松树树洞里的木制短镡剑，起手甩起几个剑花。

挑根碗口粗的大竹子，用剑沿着竹身刻下今天的日期，摆好起手式开始对着竹子练习剑法。

机械的使用各种剑招进行重复劈砍和突刺，脑子里又开始心猿意马起来。

自从两年前莫名奇妙被卷进这个游戏，总感觉自己指定是哪里都有点毛病。

记得第一次被拉进游戏时是凌晨半夜，易小山老早都躺宿舍睡着了，正在梦里跟隔壁班女生借课外书呢，突然对面的姑娘画风一转就变成个身穿仙鹤袍拿把青松剑的老道士。

现在想想那应该是次登录的指导副本，按照系统提示熟悉一下游戏的操作和界面介绍就通关了，异常简单。

就跟周末和同学偷偷玩过的网络游戏一样，指导副本让你知道按下空格就是跳跃，左键点人就是攻击。

不过市面上根本找不到这款游戏，先压根不知道叫什么名字，每个月月圆之夜来一次就很奇怪，登录方式更是离谱。

他这两年也总结了不少东西，先进入副本的时间很固定，月圆之夜，且每个月只会一次。

加载地图完成后，应该是大脑意识进入了副本，身体在现实中没有什么变化。

不过这一点他暂时还不敢确定，至今做过的所有试验，都是一个结果。不管用什么设备自拍，总会卡在副本开始那一秒，监控录像也是一样。

自拍录像行不通，更不敢告诉别人，大概率会被认为有神经病，或者干脆直接被抓去当做实验小白鼠。

所以从高中一年级开始，每个月的满月这几天，易小山都不敢去上晚自习。

刚开始是躲宿舍躺床上装病，但老这样不行，有次有同学和老师要过来探病，吓的他后面只好躲到学校后山竹海树林里。

为了通关副本他开始订阅游戏期刊，课外书也选择一些武侠类小说增加自己对武学招数的理解。

这样下来给别人的印象就是一个标准的网瘾少年。

很多同学会找他借阅武侠小说和游戏期刊，他和同学们讨论的话题也总是离不开游戏和小说。

所以班主任肖熊本在掌握足够的信息后将易小山三个字死死的钉在全班毒瘤这个角色卡上。

两年下来成见已经根深蒂固，师生矛盾逐渐升级，无法破解。

易小山起初还想跟肖老师好好沟通一下，但有一天他在同学口中得知肖熊本训斥学生时每次都拿他来做文章后改变了主意。

“为什么同样都是看小说玩游戏，你们的成绩一落千丈，易小山永远稳在全班前十呢？”

“不用你交代，我既然能当班主任自然有我的渠道，这次翻围墙去网吧就是你组织的，易小山他们都是被你带坏的。”

从死党嘴里听到肖熊本诈唬同学时暗示是自己打小报告的原话后，易小山觉得这个老师的人品有问题，不想再跟他打交道。

从此每天的晚自习该来教室就来教室，该去后山就去后山，彻底的我行我素。

在野葫芦中学无故不上晚自习属于违反纪律，他也自知理亏，愿意低头认罚。

所以不管肖熊本怎么打骂侮辱、怎么讥笑讽刺，古怪学生每次都是心不在焉魂不守舍，打定主意跟你说一句话我是你孙子。

不知道两人具体纠葛的都以为这个学生气量小，但要知道在学生的小圈子里，有一种人最被人看不起。

肖熊本把易小山的人设刻画成最恶心的那种人，这导致易小山有很长一段时间在班级里被所有人孤立。

长期在这种状态下，心理素质差一点的甚至轻生的念头都会起。集体冷暴力是非常可怕的，往往会杀人于无形。

一边胡思乱想一边完成了今天的剑法练习。