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  3o2室是阶梯教室，正好8点，教室里人只有最前排几个学生学习兴致高昂，还没上课已经开始激烈探讨，所说的话听着是华文，但连在一起，宋梨一句都挺不懂。

  唯恐引起其他人的注意，宋梨拿出一本《深思录》翻开，书很，出门前临时塞进包里的，刚开鹭岛逛街时随手买的。

  专注力极强的宋梨，看着看着读了进去，慢慢的，上课时间越来越近，教室越来越吵杂，宋梨合上书，阶梯教室坐满了人，过道里有人自带小马扎。

  一眼望过去，戴帽子口罩的女生不少，宋梨抬抬帽檐，和所有人一起光明正大的看向讲台，翘以盼老师的到来，墙上钟表现实8点29分。

  忽然，教室前门被人推开，学生不约而同惊呼出声，只见谢赫瑾推门而入，向学生点头，迈着大长腿跨步走上讲台，长臂一伸，左右对称的白板拉开，露出墙上镶嵌的老式黑板。

  谢赫瑾身穿墨蓝色西装，挺鼻薄唇、淡颜星目，步子不疾不徐，带着金丝边眼镜更有一种克己复礼的禁欲感，这双眼睛在不同电影里喜怒哀乐，但生活中很平淡，在课堂上很严肃。

  谢赫瑾拿起桌上的一根粉，转身用骨节分明的手在黑板上写下半堂本科可课主题“氢原子”

，让很多女生低呼出声，谢赫瑾看了一眼声音来源，学生吓得瞬间噤声。

  气质如兰，这是宋梨能想到的形容词，站在讲台上的谢赫瑾，威严而疏离，高贵却不自傲，比起影帝，他更喜欢谢赫瑾作为教授散的气场。

  谢赫瑾环视一周，料想中的黑压压一片，不用细看，抬起手，教师瞬间安静，“同学们好，我是谢赫瑾，请保持静音和安静，有问题举手探讨，今天我们先讲玻尔的氢原子理论。”

  随着谢赫瑾话落，氢原子三个字出现在黑板上，行云流水的迹工善心悦目，他好像没什么不会，宋梨想。

  当手绘的氢原子图像在黑板上出现，如同电脑作图一样标准规整，透露着秩序之美，宋梨完全沉浸在课堂里，“可惜我以前读书没遇到这样的物理老师！”

心里暗叹而目不转睛，从来没觉得物理课这么味，本意用来渡过听天书时光的《沉思录》再也没有翻开。

  越来越深入，谢赫瑾从薛定谔方程推导到泡利方程，最后讲到狄拉克方程，黑板上是让人舍不得擦去的公式。

  最后，他用一根紫色粉，将推导过程主线连成一条线，学生恍然大悟，教室里惊叹出声，不自觉跟着谢赫瑾的逻辑思考，宋梨这一瞬间觉得自己的大脑听明白了对他来说犹如天书的量子力学。

  下课前，前排有人举手提问，谢赫瑾用低沉、温柔，像是有重力的吸引的声音解释，让人忍不住集中注意力，不自觉忽视下课铃声。

  当谢赫瑾下课，赶着下堂课的学生匆匆离开，临走前不忘偷偷拍张老师的帅照，不着急走的同学大着胆子表白。

  “谢老师，我爱你！”

  谢赫瑾拿出湿巾擦去手上的粉灰，漫不经心地道，“不要爱我。”

  蹭课的学生们窃窃私语，物理专业学生竟然流露出羡慕的表情。

  “谢老师还是如此有魅力！”