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32第 32 章（第1页）

黄英华看了于妙林一眼，微笑着回答“给你七分是因为你的表达得到了在场大家的认可，给她十分，是因为她真正理解这段词中所包含的意义。”

于妙林看着邵曦，眼神恨恨的，好像邵曦做了什么伤天害理的事了一般。

邵曦对这种莫名的仇视报以微微一笑，小姑娘，这才哪儿到哪儿呢

凭良心说，于妙林长得也算是个小美人儿，她的好看与张媗那种柔柔软软的甜美不同，于妙林美得很有攻击性，十六七岁的少女已经具备了与她年龄并不太相符的老辣和冲动，这是很矛盾的，但这或许也正是她的特色。

不过这种特色在此时此刻并不能为她的人际关系加成。

于妙林说“既然您说我的表达得到认可了，那就说明大众更接受我的表达，表演本身并没有标准答案，您不能因为她揣测到了您的意图就偏向她啊”

对面这样的质疑，黄英华也不生气，依旧好脾气的笑着说“表演怎么会没有标准答案呢正确的诠释剧本，台词，给予相应的表现，这就是标准答案啊你的表达虽然得到了大家的认可，但是，这其中有一个误区，即观众并不了解你所表达的内容的正确性，这会造成什么后果呢假如一部作品它透露的是错误的思想导向，而演员将它表现了出来，使得观众从中获得了错误的思想信息，你知道这会是多么严重的问题吗”

于妙林显然没听懂，皱着眉头，沉默不语。

一旁的另一个长相清秀的姑娘听懂了“意思是不是说，如果一部戏里说犯罪是可耻的，但是演员却让观众觉得罪犯很可怜，值得同情，这样就是误导了观众的思想导向”

黄英华点头“李昆说得对，文艺工作者所要做的是传播正确的思想，观点给予观众和听众，如果传播得不到位，有谬误，那就是错误的。”

她看着于妙林说，“就比如，你将一个历经沧桑的女诗人晚年的悲叹，诠释成了思春少女的无病呻吟，不了解这段台词的观众觉得，你表现得确实不错呀因此我给你七分表现分，因为你的表现能力确实很强，但是，你诠释错了，就是错了。”

“可是你的关键词中根本没有提到晚年，沧桑啊”

于妙林依旧不服。

黄英华说“是的，可是你也没有问呀。”

她环视了所有学员一眼，缓缓说，“我没有说过你们拿到词条后不能向我提问，但是你们没有任何一个人来问我具体的人物细节，只除了王顺在一开始向我确认了性别反串的问题，这是这次实践中暴露出的最大的问题。”

她目光停在邵曦身上，“即使你有足够的底蕴，了解丰富的知识，也依然要记住，你不是全知的，提问和沟通是表演时必要的进步手段。”

这段话说出来，学员们彻底噤声了，心服口服，事实上王顺一开始提问时，老师就做了回答，这其实就暗示了老师是可以给出词条以外的指导的，但是竟然没有一个人想到向老师询问人物细节，确实是过于自大了。

邵曦原本还有些自得的心情也在这番话后逐渐沉淀下去，是的，她重生回来后，“先知”

这个能力让她对生活中的一切都带有一种俯视的态度，然而此刻，她才意识到，自己其实相当浅薄。

如果说之前她对张文声说的“我还需要学很多”

是一句虚伪的自谦，那么此时此刻，邵曦觉得，自己真的还需要学习很多很多

上午十一点半，课程结束。

学员们各自散了，黄英华走到邵曦面前笑着搂了搂她“感觉怎么样这学校平时文化课也抓得很紧，专业特长都是自愿参加的课外培训，你要是有兴趣，欢迎你转学过来。”

邵曦低头，有些为难，倒不是说对桃源高中有多少感情，只是奶奶爷爷花了不少心思才让她进入这所重点高中，而高中本身也没有什么不妥，甚至绝大部分老师同学对自己都比较友善的情况下，她没有理由要求转学，而且她也知道，银海做为私立高中，学费可比桃源这样的公立中学贵得多

她朝黄英华摇了摇头，笑说“还是不要了，现在的学校是家里人费了不少功夫让我进的，我不能让老人家觉得我拎不清。”

黄英华有些遗憾，不过倒也不意外，毕竟跟桃源这样的公立重点高中抢生源，成功率本来也不高，于是她只是笑笑说“那也是，再说桃源毕竟是重点，你好好加油。”

想了想又说，“要是你愿意，随时可以过来旁听，寒假期间我们全天开课的。”

邵曦点点头，连声道谢，正在这时，张媗回来了，小姑娘一进门，脸红扑扑的满是惊喜和得意，拉着邵曦兴奋地说“曦曦姚老师刚刚让我去试镜，说想请我演电影我我刚刚在隔壁的表演班上看他们学表演伊拉都老结棍啊”

小姑娘兴奋得方言都蹦了出来，把邵曦给逗乐了，不过听说姚凤英要请张媗去演电影，倒是不怎么意外，毕竟她本来就觉得张媗的模样好，又有表演天赋，家里本身又有文艺圈的底蕴，要是能遇上个伯乐，想要进入演艺圈应该并不难。

黄英华看着这个女孩，却是很惊讶，她本来是看这女孩有表演天赋，想介绍给姚凤英看看要不要培养的，谁料姚凤英直接就让这孩子去拍戏了

不过女孩们正在开心的说着对未来的畅想，黄英华看着也觉得舒心，笑着请两个孩子去食堂吃了个便餐。

下午是乐器方面的课，所以邵曦和张媗便向黄英华和姚凤英告辞，各种回家。