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第三章 大脑封闭术（第2页）

......

红色的警告让他西斯瞬间放大。

默默然？

我是一个默然者？

我怎么会是一个默然者！

西斯努力回想原著里的描述，默然者......当一个巫师孩子由于受到身体或心理上的虐待而被迫压制自己的魔法时，他们会在情感上产生极度痛苦的情绪，从而制造出一种称为默默然的黑暗寄生魔法力量。

当他们达到情绪和精神上的崩溃点时，默然者可能会失去对身体的控制，然后把自己释放出来，形成一种极具破坏性的风。在极端的情况下，他们的身体可能会直接转变成默默然。

这样的巫师，会被称作默然者。

是什么原因让我变成一个默然者？

西斯仔细思索，可能是原主在学校里，不小心展现了魔法力量，所以他十分憎恨这股力量。

西斯无言以对。

回想起穿越那天，可能就是原主再也无法控制默默然，导致死亡，引来了西斯的穿越。

而破旧的废墟，实际上就是默默然造成的破坏......

不然单纯的魔力爆发，是不可能有这么大的破坏力度。

一般的默然者很少能活过十岁，十一岁，确实也是一个默然者生死存亡的临界值。

随后.....西斯来了，拥有成年人心态的他暂时控制住了默默然，但是情绪不是人为能控制的，一旦陷入愤怒、恐惧，就会像《神奇动物在哪里》中的克雷登斯·拜尔本一样，即使活过二十岁，却还是在一次一次爆发中迎来身体崩溃，最终死亡.....

自己虽然这次控制住了默默然的爆发，但是下一次就不一定了。

其中的力量不解决，自己只会一次又一次的崩解。

“当然，也有好处，至少，每个默然者，都是魔法天才。不然也无法获得这么强大的力量。大概原主就是因为默默然，所以在原来的历史中没有出现在霍格沃茨......”

西斯强行安慰自己。

看着系统面板中的“中等成年巫师”

......

11岁就拥有成年巫师的魔力.....

这就是默然者的实力么。

穿越到了哈利波特的世界.....

好消息是他天赋很高，好几层楼那么高。

坏消息是他是个默默然，活不久。

西斯深吸一口气，作为一个成年人，解决办法当然是找到经验更丰富的人，进入霍格沃茨之后，找到邓布利多，也许会有解决的办法。

毕竟离格林德沃之乱已经过去了很多年，默然者也很少发生，也许已经有了解除默默然寄生的办法。

还有“校长特性”

......

这是什么？是成为校长的必要特性？勇气？需要做什么才会获得呢？