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聲音一出，瞬間就?在腦海里對上號了，是班長李博安。

畢竟很多年?未見，對彼此的模樣?，都有些模糊了。

之所以對他的聲音印象深刻，是因為到了高中，他們還是分在了同?一個班。

當時的語文老師，特別喜歡讓同?學們念文言文，按著位置，一個接一個地站起來念一小段。

文言文一向晦澀難懂，如果?沒有提前預習，念得過程也一定?十分艱澀。

倒是李博安，像天生有慧根似的，出口?還有抑揚頓挫的節奏。

最後語文老師實在太喜歡他啦，三年?的閱讀量，都送給了他。

最後他的聲音，像是魔咒一樣?被印在了腦海里。

經一輪寒暄，才得知李博安就?是昨晚出事的商場的經理，只不過剛好在外省出差，得知事故後今天早班飛機趕回來的。

礙於大家都有事情要忙，兩人加了微信道別，轉而各自回去忙碌了。

對於沈蓉來講，不過是手?機里又多了一個，久未聯絡的老同?學而已，可對於李博安來說，並不是。

初高中的李博安成?績一向穩健，可那年?最後高考不知怎麼就?失利了，是被第二?志願錄取的，專業還被調劑，最後大學念了工商管理。

那年?的高中畢業聚會，李博安沒有參加，暑假過後各自奔向大學，開?拓自己?全的朋友圈，逐漸大家都斷了聯絡。

畢業後，也算摸爬打滾了幾年?，才坐到如今這?個職位，交過幾任女朋友。

在一起或者分手?，無論哪個過程，似乎都沒有讓自己?掀起很熱烈或者傷心的感覺。

重逢的那刻，他忽然覺得自己?的心又重跳動了起來，鮮活而炙熱。

李博安看得很清楚，沈蓉手?上沒戴婚戒。

但他又怕直接約她太唐突，最終他想了一個迂迴的折中的辦法，辦一場同?學聚會。

一個任何聞舊聞，都能拿出來當話題討論，又能彼此增進感情的場合。

李博安的初衷，是辦一場小型聚會，用的措辭是為了彌補自己?，當年?沒有出席畢業聚餐的遺憾。

舒城是大本?營，消息才走了半天，建的聚會群里已經被拉進來一百多號人了。

從初一到高三，這?六年?里重分過好幾次班，a和B同?班過，B和c也同?班過，進了群的人又各自把印象里同?班過的人都往群里拉。

到最後，壓根分不清到底是哪個班級的同?學聚會了。

發起者李博安，看著滿屏幕刷起的討論

聚會流程和節目的消息，心中萬馬奔騰，我見個心上人，你們這?麼積極起勁幹什麼？！

這?些消息，沈蓉到了傍晚才看到。