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第03章 喝不醉的重生体（第2页）

这个时候已经不可以报名字了，但是考官手里都有你的信息在。

“考生你好，此次面试一共有三道题，共十分钟，请问是否准备好了？”

坐在主位的考官问道。

周淮左微笑的点了点头，同时眼神跟所有的考官交流了一下。对于七位考官，周淮左认识五位，另外两位应该是别的高校的领导，作为校外专家参与面试的。

“请听题，第一题，如何处理与同事（领导）的分歧？”

周淮左沉思了一下，根据自已多年的工作经验，然后开始作答“第一，尊重和理解对方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自已的人，因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。（另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。）

第二，反思。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

，许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是对的，别人的看法就一定是错的。我会仔细分析对方观点中的可取之处，反思自已观点考虑不周的地方，对自已的观点有一个客观正确的认识。

第三，沟通。根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。方法：如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自已的看法。

第四，如果达成了共识，自然是皆大欢喜。如果达不成共识，除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异（认真执行领导的指示），争取圆满完成工作任务。我的回答完毕”

。

考官们听了周淮左的第一题，尤其是四点扣题，眼前一亮，显然之前的考生的回答让考官们都不是很满意，有的是模板化太严重，有的则是泛泛而谈，没有实际内容。

众考官坐直了身体，对周淮左来了兴趣。

主考官再次提问“第二题，我单位要到贫困县资助留守儿童，如果领导让你组织，接到这个任务后，你会怎么办？”

这是一道组织活动类型题目。周淮左对于这种也是手到擒来。

周淮左脱口而出“各位考官，以下是我的答案，首先我会再次与领导进行沟通，明确资助体量规模、主要领导是否前往出席，以及别的要求，这将对我安排有一个大致的方向。其次我会根据要求，确定一些意向贫困县，通过慈善组织了解贫困儿童的现状，进一步向当地教育局了解比较突出的学生贫困，以及对相关学校的老师做一个电话采访沟通。比如了解到的是因贫辍学、家庭困难学杂费难以支付以及学校硬件设施比较差等情况，可以通过物资加资金的方式，予以支持。制定相应的预案。再次届时上午与慈善组织、教育局、学校等一起参观学校软硬件教学设施、走访贫困学生、访谈班主任等，最后下午举行援助大会，对留守儿童配备文具图书等，对家庭条件较差的进一步提供助学金。最后活动结束后，对活动进行一个整体梳理，形成图文并茂的公众号文章，以宣传关爱关心儿童和主动承担社会责任的企业精神。”

众考官再次震惊，这是一名即将毕业的学生吗，这道题答的超乎所有人的想象，看上去像一名工作老手。

尤其是学工部部长，满脸微笑的看着周淮左，好像这个人是天生的学工人。

主考官党委副书记再次提出了最后一个问题“当你和女朋友准备谈婚论嫁之时，组织上安排你扶贫工作，工作期限是3年，你如何和女朋友解释？”

来了，来了，它来了，这道题终于来了。

周淮左听到问题，心中松了一口气，果然，跟上一世一样，这一道题是个隐形bug，虽然很刁钻，但是隐藏福利也是很好的。

上一世，周淮左听参加面试的同学回答这一个问题，大家都十分抱怨，觉得不近人情。

但是谁也没有想到，这一道题是鲁东市市委组织部、鲁东市农业局联合鲁东大学，为了遴选一名高校毕业生前往鲁东市三清县扶贫。

可惜的是，鲁东大学没有一个人达标。

若干年，周淮左在图书馆整理最新的政工期刊的上看到的采访信息才知道。

当年在鲁东师范大学，物色到一个人，这个人一路升职到了省管干部。

当时周淮左还在想，要是当初留校的人知道这一条bug，会不会后悔。

周淮左按照当时采访信息，提炼了一些自已的想法，开始作答。