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赵含章却警告的喊了他一句，“成伯……”

成伯笑眯眯的道：“我知道，三娘是害羞了。”

他看了傅庭涵一眼，哈哈笑道：“三娘和傅大郎君说话吧，我去看看他们。”

成伯一走，俩人又沉默下来，互相间你看我，我看你。

赵含章轻咳一声转开目光，找了个话题，“我听二郎说，你这两日都带他游戏？”

傅庭涵“嗯”

了一声道：“我想确定一下他在其他方面的智力。”

他道：“我试了一下，其实他记忆还可以，平常的叮嘱多说两遍他都能记住，而且可以执行，复杂一点儿的话，他也能理解一些，只要不强逼他结合字一起认识就行。”

“他不能阅读，我怀疑他有阅读障碍，让他认字，他不仅很难记住字，他的情绪还会受到影响，整个人暴躁起来，反过来影响记忆。”

赵含章若有所思，“也就是说，阅读不仅不能开智，还会影响他的记忆力？”

傅庭涵点头，“知识并不只有文字传播这一种，你或许可以试着用口语教授他知识。”

赵含章便在心里打算起来，不知道汲先生愿不愿意接过这一重任呢？

“他功夫不错，”

傅庭涵突然道：“力气也大，我问他最喜欢什么，他说最喜欢骑马打猎，你或许可以培养一下他的特长。”

赵含章就看着他笑起来，“我听人说这两天傍晚傅教授和二郎切磋武艺，好像摔了好几下。”

她的目光落在他的腰

心狠狠的一动哟

傅庭涵：“……我读书时候很乖，从不打架。”

“看出来了，”

赵含章似笑非笑，“傅教授看着就是个乖学生，不像我。”

傅庭涵忙安慰道：“你也一直是个好学生的。”

赵含章挥挥手道：“算了吧，就是我眼睛好的时候，老师也很难昧着良心说我是好学生。”

更不要说她眼盲以后了，直接变成问题学生。

傅庭涵一脸严肃起来，认真的看着她道：“你是真正意义上的好学生，学习好，人缘好，活泼开朗，善良正直，老师虽然头疼你，心里却很喜欢你。”

赵含章惊讶的看着他的认真。

傅庭涵冲她坚定的点头，再一次肯定道：“是真的。”

赵含章不由笑起来，“我就当这是傅教授对我的夸奖。”

她顿了顿，还是问道：“你要不要锻炼一下身体？和二郎学一些武艺，我觉得这样对保护自身安全有很大的作用。”

傅庭涵：“你不学吗？”

“我学呀，但我时间不太自由，会放在晚间。”

傅庭涵：“我和你一起吧，二郎的进度不适合我。”

赵含章本想说她的进度也不适合他，但想到他未必会适应这个时代的教学方式，实在不行她还能教他一套军体拳，于是点了点头，“那晚上见。”

傅庭涵：“晚上见。”

砖被搬进窑里放好，陆焜检查过没问题，便带着人封窑，然后生火。

傅庭涵上前看了看，将时间记下，他伸手感受了一下温度，和赵含章道：“我想弄个温度计，这样可以更准确的掌握烧制方法和进度。”

不然，一切都要靠老窑工的经验和感受，效率和成功率都不高。

赵含章眼睛微亮，“做啊，缺什么和我说，我让成伯他们去弄。”