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第45章 迎战德强中学一（第2页）

就在刚刚公布了德强中学的阵容

德强中学阵容

大中锋（初一，身高18ocm，体重99kg）

大前锋（初二，身高g）

小前锋（初三，身高178cm，体重72kg）

得分后卫（初一，身高172cm，体重58kg）

控球后卫（初三，身高g）

在德强中学的篮球队中，新的阵容刚刚公布，这让教练的心中既充满了期待，又夹杂着一丝不确定。毕竟，对于这套全新的阵容，他还不太清楚其真正的实力究竟如何。

在这个关键时刻，教练深知不能贸然行事。他召集了自家队员，面容严肃而认真地开始了战术布置。他的目光缓缓扫过每一位队员，声音沉稳地说道：“孩子们，对于我们全新的阵容，现在我们还无法确切知晓其全部的实力和潜力。但这并不代表我们要盲目行动，我们需要有策略、有计划地去应对接下来的比赛。”

教练停顿了一下，接着强调说：“在进攻方面，我们要保持耐心。不能急于求成，不能一拿到球就盲目地冲向篮筐。每一次进攻都要经过深思熟虑，寻找最佳的机会。要通过不断地传导球，创造出更好的投篮机会或者突破空间。我们要利用团队的力量，而不是仅仅依靠个人的能力。”

队员们都全神贯注地听着教练的讲解，他们知道教练的话至关重要，这将直接影响到他们在赛场上的表现。

教练继续阐述着防守战术：“至于防守，我们采取人盯人战术。这意味着每个人都要对自己负责防守的对手保持高度的专注和警惕。不能有丝毫的松懈和疏忽。时刻紧跟对手，不给他轻易接球和出手的机会。要积极地进行干扰，让他在进攻端感到压力重重。”

他进一步解释道：“人盯人战术需要你们具备良好的体能和敏捷的反应能力。要时刻保持移动，根据对手的行动及时做出调整。不要被对手轻易地摆脱，要像影子一样紧紧跟随。同时，我们要注意团队的防守协作。当有队友失位或者需要协防时，附近的队员要迅做出反应，给予支援。”

教练的目光中透露出坚定和信任：“孩子们，我知道这并不容易，但我相信你们每一个人都有这个能力。我们是一个团队，我们要相互支持、相互配合。只要我们能够团结一致，按照战术去执行，我们就有机会在比赛中取得好成绩。”

队员们纷纷点头，表示他们已经理解了教练的战术安排和期望。他们的眼神中闪烁着决心和斗志，他们已经准备好迎接挑战。

在那宽阔的篮球场上，两所中学的队员们神情专注，精神抖擞，已然各自完成了站位准备。他们身姿挺拔，目光中透露出对比赛的热切期待和志在必得的决心。

就在这时，裁判口中的哨子被用力吹响，那清脆而尖锐的哨声瞬间打破了场上的平静。随着这声哨响的传出，比赛正式拉开了帷幕。两所中学的大中锋宛如两头蓄势待的雄狮，第一时间就展开了对球权的无比激烈争抢。只见德强中学的那位大中锋，其卓越的弹跳力在这一刻展现得淋漓尽致，令人惊叹不已。他犹如一颗炮弹般猛地弹起，以绝对的优势在空中将球掌控在自己手中，然后毫不犹豫地凭借着出色的反应能力，将球径直、精准地传给了一旁的小前锋。小前锋接球后，脚下步伐迅变幻，带着球如疾风般穿梭，在巧妙地避开对方防守球员后，他又果断地把球转给了控球后卫。此时，全场观众的目光都紧紧地聚焦在控球后卫身上，大家都在紧张地期待着。而这位控球后卫也没有让大家失望，他眼神坚定，面色沉着，在接到球的一瞬间，就以一个极其标准的投篮姿势将球高高托起，篮球在空中划出一道美丽的弧线，然后干脆利落地穿过篮筐，落入网中。瞬间，场边爆出一阵热烈的欢呼和掌声，德强中学的支持者们兴奋地呐喊着，为这精彩的进球而欢呼雀跃，而比赛也由此进入了更加紧张激烈的阶段。