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起初視頻無人問津，直到四六級考試當天，播放量突然暴漲。紀光山切到後台一看，彈幕全是什麼「考場外刷到的，還有十分鐘就要進去了，寄」、「感謝大數據推薦，先收藏，明年再戰[合十][合十]」、「425，過必還願」……

還有人留言說：up主聲音真好聽，可以每年都教我學英語嗎？[熱][熱]

紀光山哭笑不得地回復他：穿條褲衩子再來吧。

不過這次意外的收穫，讓紀光山體會到了什麼叫流量。從此以後，他正式開始在小破站上班，以每周1~2個視頻的產出量兢兢業業地更。

大部分時間他都在分享自己學英語、刷托福、考研試題的經驗，或是開直播和與自己一樣迷茫的英專學子起抱頭痛哭。

偶爾他會拍一些整活視頻，比如模仿不同國家的人說英語的口音、還原當代大學牲的考試周破防實況。

一來，他也成為了一個不大不小的八萬粉up主。

最近因為忙著應付導師和學業，紀光山鴿了好久的視頻，突然有了這麼好的素材，可不能白白浪費。

紀光山腦中冒出了無數生動有的文案，準備鼓起勇氣，邁出在學校里的第一步。

第2章大數據：起來上班

在圖書館要別人的聯繫方式，無外乎兩種途徑，一是偷偷拍照去表白牆撈人，二是直接遞小紙條。紀光山左思右想，覺得偷拍照片的行為不禮貌，最後還是決定用最樸實無華的方法。

第二天，紀光山早早地到了學校，坐在原來的位置上。九點之後，圖書館裡66續續來了很多人，卻遲遲不見那個男生。

等紀光山吃完午飯回來，斜對面的男生經常坐的已經被人占了，好像是個考研黨，桌上疊著一大摞書。

紀光山進門的時候還以為自己走錯了自習室，盯著那摞書和對面陌生面孔看了眼好久，煩躁地拉開椅子，坐在電腦前。

他打開綁帶筆記本，精準地翻到夾著紙條的那一頁，對著昨晚寫的小作文發呆。看來就算今天他來，也不會坐自己對面的位置了。

紀光山認命地把紙條夾回書里，打開語料庫，找了一則國外報導，開始練聽力。

「Ladiesandgent1emen（女士們，先生們）……」幾乎是在耳機發出聲音的瞬間，紀光山立刻進入了高度集中的狀態，隨著播報員的語在紙上飛快地寫下符號。

聞的內容不算長，等前半部分放完，紀光山按下暫停鍵，對著自己的筆記在心裡用中文把一個個記符號串成語義通順的句子。

紀光山很享受這種高度專注帶來的成就感。整理完一段話，他又把滑鼠挪到播放鍵上。

視野里突然出現了一隻手，撐在離他不到半米的桌上。

紀光山還沒來得及抬頭，就聽到一個低沉的男聲：「同學，這兒有人嗎？」