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第9章（第2页）

真的太天真、太好骗了。

怎么什么都信啊？

张陈思一口水差点给自己呛死，疯狂咳嗽起来，元乔乔吓得赶紧去给她拍。

“不是不是……咳咳咳！！！假……假的假的！”

好一会才缓过气来，张陈思给自己也笑得不行，“你怎么这么好骗啊？别人说什么都信啊小朋友，怎么可能嘛？”

“其实暂时还没人追我。”

“……哦。”

元乔乔尴尬的收回覆在她背上的手，“也没人能配得上你。”

助教姐姐怎么还骗人呢？

不好不好。

-

下午，营里安排了每位老师按照自己擅长领域的分类，给自己的学生做美术历史普及。

“在中国美术的历史上有几个比较宽泛的纵向划分，也就是时间划分。”

“比如最早有记录的是史前美术，包括旧石器时代的打制石器和一些简易的装饰品，还有新石器时代的磨制石器和彩陶、岩画、雕塑之类的。它们不止是你们在学校学习是一带而过的历史，也是属于我们美术历史上难以磨灭的一段璀璨。”

“来大家看大屏幕上的图片。这个是人面鱼纹彩陶盆，是仰韶文化中的代表作品之一，出土于今陕西西安，可能在我们现在看来比较简陋和粗糙……”

“……”

“中国历史上在元朝时期美术的发展有一个小高峰，有记载的最着名的之一诸如‘元四家’，有同学知道是哪四位画家吗？”

“来同学们，我们重点赏析一下元四家之一黄公望的《富春山居图》……”

“……”

站上讲台，面对专业知识的元乔乔侃侃而谈，仿佛摇身一变成了另外一副模样，严肃又认真，没有哪一处是敷衍含糊的，条分缕析，娓娓道来，像是想将全身的知识都倾洒给台下的学生。

张陈思算是明白为什么元乔乔小小年纪已经算是一位合格的老师了。

她身上有那股劲儿。

现在的她站在那里，很难让人相信她只是一个十七岁还未成年的小朋友。

她配。她配得上那三尺讲台。

无论是从学识修养还是由内而外透露出的对待教书育人的敬仰。

“这位画家想必在座各位多多少少都有些耳闻，他是皇族后裔，是清初四僧中我个人觉得最有特色的，他被称为‘白眼画家’，有人说他出生高贵却落魄寺中，于是常用画中生灵上翻的白眼来表达对命运的嘲讽和内心的不甘……”

“他的签名也很有个性哦，像一个颜文字表情包嘿嘿，我放大给大家看哈……”

“……”

“喀嚓”

“咔嚓”

两声清脆的相机声一前一后几乎重合。

张陈思寻声看过去，邓寅也举着手机朝自己嘿嘿一笑。

-

越人歌

因为同事同寝同吃睡，两人几乎没有需要线上交流的地方，所以尽管已经认识十七天了，还没有对方的联系方式。

谁也没先提起，谁也没觉得少点什么。

所以一直都是算了。

而刚刚那么多学生一窝蜂上来要三位老师的联系方式，元乔乔的手机亮着一张二维码，就那么大喇喇的扔在桌上，张陈思应付之余，顺便也就扫了个码，想着好歹共事这么多天，也算是关系不错的同事了，留个联系方式吧。