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第81章 开课第一天（第4页）

在班集体的核心地位；二是坚持班委会“周例会制度”

。通过每周召开一次“班务会”

对班内问题进行梳理并拿出“有的放矢”

的解决办法，务求把问题消灭在萌芽状态。实践证明：正因在履行班主任职责过程中孟老师很好地贯彻了综上两项举措，所以才开创了班级日常管理的良好开局。

再次是“把思想政治工作摆在第一位”

。成人职工班和统招“小农机”

的本质区别在于：“职工班”

的学生都是成年人，“三观”

不同于小班学生，故必须高度重视思想疏导工作。实践证明：孟老师不愧是一位思想政治工作“高手”

。他的那张嘴可以化开班内任何一个人的“思想疙瘩”

。而做为一个成人班班主任，孟老师的思想政治工作还是做得“入脑入心”

相当到位的。

课间1o分钟的休息时间很快就过去了。接着，是上第二节“古代汉语课”

。这是第一学期中师班新开的一门“基础课”

。给我们登台亲自授课的是教务科科长邵金生老师。邵科长年约35岁，长得文质彬彬，颇具儒雅之风。他的课堂教学特点是：教学语言组织精当；古汉语功底深厚；通晓文言文语法句法；对汉赋唐诗宋词名篇佳句能信手拈来；课堂教学语吐珠玑并能随机引经据典。是一位才华横溢和善于驾驭课堂教学的出色文科教师。

记得当天邵老师给我们讲授的是古代文，邵科长给全班同学留下了“语言风趣幽默，学识深厚广博，授业精益求精，解惑力尽释疑”

的师者风范。也正是从这节课开始，儒雅博学的邵老师才走进了“八四四班”

全体学生的心中。

上午第三节课是化学课。前来给我们上课的老师名叫王荣海，我们私底下都称他“王化学”

。王老师3o左右岁，穿着时尚帅气，举手投足间，略带几分玩世不恭的傲慢与清高。他讲课时不愿站在讲台上，而是习惯于背着手在下边桌隙间来回走着讲；他对教材吃得很透，知识点把握得很准。

下午的三节课，第一节是“文选课”

；第二节是物理；第三节是“现代汉语”

。

给我们上“文选课”

的是时年57岁的李玉铭老师。此人长得面相清瞿，身材瘦削。当他走上讲台，一亮开出口成章的“话匣子”

，我就知道这是位：文学功底深厚、知识储备丰富、能写一手漂亮板书、犹擅在学生面前彰显文采的老师。凭心而论，李老师的课讲得很棒，自从师学于他，我的文学水平得到了飞提高。

给我们上物理的老师叫陈相国，3o左右岁的年纪，时任公主岭”

刘房子”

中学物理老师。他的爱人韩桂荣老师在农机校教政治，故学校将其聘为中师班的兼职物理老师。此人个头不高，身型瘦削，长得眉清目秀。给我的第一印象是：老成持重，心地和善，为人热诚，做事低调，是位能把物理课讲到极致，且能出色履行“授业解惑”

之责的优秀物理教师。

给我们来上“现代汉语课”

的是时年34岁的高洪贵老师。高老师中等身材，习惯梳个中式分头，眼戴高度近视镜，说话嗓门大而洪亮，一看就是个喜欢与人搬争、较真的“主儿”

。他和爱人孙凤琴老师都是文革时期的“工农兵大学生”

。高老师上课很卖力，但其知识储备与其所从事的教学工作似乎还不能完全适应。

第一天的“一线三点”

学习生活伴随着8点晚自习下课的铃声响过就算“翻篇了”

。