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第3章（第2页）

这当然是彧|要教言鹜了，她安奈不住内心的喜悦

‘你会魔方哇!我也要学，教教我”

卅昶也表示。

‘好，都教’

“现场拜师，”

随即言鹜便做出了拜礼。

在见到魔方的那一刻，言鹜眼睛里直放光，心底快乐溢于言表。

卅昶上手将其打乱，“我最擅长打乱

言鹜目瞪口呆看着，彧|快速拼好，这手速，转的魔方都没反应过来，就已经恢复原样了，引得言鹜--阵震惊在原地。

之后一旦有空闲时间，言鹜便会找彧求教，而她也很耐心，言鹜学的很快，直到，她遇到了，她的瓶颈期，怎么都进行不下去。

魔方被收，学习进行

言鹜得知彧|的魔方被班主任没收后，心里不禁一沉。

他知道彧丨非常喜欢那个魔方，平时总是拿在手里摆弄。

“这可怎么办？班主任没收了魔方，彧|肯定很伤心。”

言鹜暗自想道。

他决定去找班主任谈谈，希望能要回魔方。

第二天课间，言鹜来到了班主任的办公室。

“老师，我想跟您谈谈彧丨的魔方。”

言鹜鼓起勇气说道。

班主任抬起头，看着言鹜：“哦？怎么了？”

言鹜深吸一口气，说：“老师，您知道彧|非常喜欢那个魔方，它对彧丨来说很重要。马上要考试了，您没收魔方也是为了我们好，但是这样会影响彧|的心情，可能会影响他的学习状态。”

班主任听了，沉思了片刻。

“言鹜，你说的有道理。但是考试临近，我希望你们能把更多的精力放在学习上。”

言鹜赶紧说道：“老师，我们知道学习的重要性。但是魔方也可以作为一种放松的方式，适当的放松有利于更好地学习。”

班主任点了点头：“好吧，那我会考虑把魔方还给彧丨。不过，你们要保证在不影响学习的情况下玩。”

言鹜高兴地说：“谢谢老师，我们一定会注意的。”

离开办公室后，言鹜立刻找到彧丨，把这个好消息告诉了他。

彧丨听了，兴奋地跳了起来。

“太好了！我一定会好好学习的！”

言鹜看着彧丨开心的样子，心里也感到无比欣慰……

宿舍混乱，从中调节

彧丨宿舍的矛盾日益加剧，整个宿舍的氛围变得异常紧张。

室友们之间的争吵声时不时地传来，让住在对面房间的言鹜感到有些不安。

然而，他决定不参与其中，保持中立的态度。

毕竟，这是彧|宿舍内部的问题，他觉得自己不应该过多干涉。

而那日，卅昶因病请假了，这使得宿舍的矛盾更加难以调和。

彧丨感到十分无奈，他试图与室友们沟通，解决彼此之间的分歧。

但室友们似乎都各执一词，不肯让步。

言鹜在自己的房间里，听着彧|宿舍传来的争吵声，心中不禁泛起一丝担忧。