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第88章 健全人格比成绩更重要（第2页）

方雪梅打算等小鸡崽子们满月后，再让大嫂孙秀英过来挑选一半儿回去喂。

小鸡满月了，老母鸡就自然而然的不继续领着他们了，然后老母鸡跟孩子分离后她想下蛋就下蛋，不想下蛋就出去找老姊妹们一起逛逛，或者找很久不见的公鸡约会啥的。

下午林娇蕊还有两节课，分别是三年级的语文课，以及替一年级请假的语文老师上一节课。

不管到了啥时候农村小学师资力量都是薄弱而匮乏的，一个老师要教好几个班级的课，甚至要教好几门课。

我的数学是体育老师教的，我的音乐是语文老师或者数学老师教的，这个在农村学生群体里太太太普遍了。

王旭光是一名三年级的学生，他因为家庭成分问题从小被村里的孩子们孤立，但他的学习成绩确很好。

“王旭光同学，你站起来领着大家读一遍咱们今天才开始学的这篇课文。”

林娇蕊先带着大家学习了一遍新课文，然后才让王旭光起来领着大家读。

让一个同学起来领着其他同学一起读课文是林娇蕊上课来常有的事情。

她却是第一次让王旭光起来领读。

林娇蕊对王旭光的鼓励可不仅仅只是昨天他被欺负的时候，她要在往后的课上课下，以一种润物细无声的方式鼓励王旭光一点点变得勇敢，厉害起来。

王旭光是个好学生，如果他一直性格懦弱，不敢反抗的话，长大以后哪怕他学习再好也可能会自卑，怯懦，从而白白辜负了他的好成绩。

一个孩子勇敢，自信，扔个健全比学习成绩更重要。

王旭光听到林老师让他起来领着同学们读课文的时候先是讶异，然后竟然有些胆怯。

林娇蕊笑吟吟的到了王旭光面前，柔声细语的说：“王旭光，起来领着同学们一起读咱们今天学过的这篇课文，老师相信你可以的。”

班里几十双眼睛同时集中在了被老师点名的王旭光身上，这其中就有欺负过王旭光的某些熊孩子。

在林老师温柔的鼓励下王旭光勇敢的站了起来，可他却还是没勇气把嘴张开。

林娇蕊缓缓的退到了讲台边，拉开了跟王旭光的一些距离。

林娇蕊继续微笑着开口：“往后学习了新课文以后同学们要轮流挨个儿站起来领读，自己巩固的同时也是在帮其他同学一起更加熟悉咱们新学的内容。王旭光，你是第一排，所以你先给同学们带个好头。俗话说火车快不快，全靠车头带，王旭光同学，老师希望你给往后起来领读的同学做个好的榜样。”

“林老师，我会的。”

当话音落地的刹那，王旭光有些不敢相信自己的耳朵，这个洪亮有力道的声音竟然是自己发出来的。

班上其他同学也被王旭光这充满力量的声音给惊了一下，因为在大家的印象里王旭光在课上说话的声音小的跟蚊子哼哼似得。

就是在私下里的时候王旭光说话的声音也不大，他很少主动说话的。