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第86章 维护公平的方式（第3页）

的各种优点告诉了曹操。

见曹植一眼就看透了自己的谋划。

此时的曹操，非但不恼，反而十分高兴。

那感觉就像，学生得到了老师的表扬一样。

而曹植，在说完“科举”

的优点后。

立马又把科举的缺点说了出来。

比如，春秋二季考核，看似公平公正。

但因为这个时代的知识，掌握在士族手里。

普通人想要读书，难如登天。

因此，在最开始的几年。

春秋二季考核通过的名额。

会快速被士族子弟占据。

“那有没有方法解决这个问题？”

曹操又道。

很明显。

曹植刚刚说的问题。

曹操也想到了。

但曹操却找不到解决办法。

“有，但等于没有！”

曹植道。

“？？”

曹操。

“治本的办法是，把士族屠戮殆尽，士族没有了，剩下的都是黔首，既然大家都是黔首，那么自然不存在名额被霸占的问题！”

曹植摸了摸鼻子，似笑非笑道。

曹植的这个办法。

正是日后黄巢的办法。

后世北宋科举之所以能大行其道。

涌现出一个又一个惊才艳艳的人才。

除了宋朝皇帝大力推行文治外。

另一个主要原因是。

黄巢把之前特权阶层。

全都一刀砍了。

而在汉代这个皇族与士族共天下的时代。

却无法做到彻底消灭士族。

因此，曹植才会说，“有，但等于没有！”

“那按你这么说，举贤堂白建立了，春秋二季的考核，也都白准备了？”

曹操不满道。

“不，并没有白建立！”

曹植笑道。