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然而待上课后，苏简才发现，孩儿们太活泼，也很让人头痛。
因为怕应付学生，所以苏简明知应该提早一点去教室，但他还是踩着铃声的尾巴慢吞吞走进去。
见他进来，学生们立刻微微骚动起来，而待他站到讲台上以后，不知哪个学生吼了声“起立”
，然后全班学生忽然齐刷刷站起来，中气十足地朝他齐声吼道：“欢迎欢迎！热烈欢迎！苏苏归来，大快人心！”
然后便是啪啪啪一阵鼓掌。
苏简：“……”
待好不容易招呼小崽子们坐下后，苏简道：“我怎么觉得这词有点不对呢？大快人心不是说坏人受到惩罚或打击，众人心里感到非常痛快么？这词是哪位高手写的？”
学生们立刻起哄：“林杨！林杨写的！”
苏简笑道：“哪一位是林杨？”
后面一个生得高大阳光的男生有些不好意思地站起身来。
苏简道：“虽然成语用错了，不过还是谢谢。”
林杨摸了摸脑袋道：“那老师，改成‘苏苏归来，弹冠相庆’好不好？”
弹冠相庆是什么意思？苏简正尴尬，班上的不少同学已拍桌笑起来：“弹冠相庆？弹冠相庆也是说坏人的林杨哈哈哈！”
苏简心头其实一片迷茫，但面上却是一副“我什么都知道”
的淡定笑容，见状机智地道：“林杨的同桌同学，你来告诉林杨一下‘弹冠相庆’是什么意思。”
同桌立刻飞快站起，得意道：“弹冠相庆不是说一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做吗？”
说完转头瞅着林杨坏笑，“贬义词啊，老师先前讲过的林杨！”
苏简心头默默记笔记，面上却朝林杨笑得温和：“没事，以后记住就好。林杨你坐下吧。”
林杨脸微微红了红，低头坐下了。
苏简心中感叹：虽然十七八岁的孩子一个个个子看起来都不小了，但总归还是单纯的，被老师说一说竟然还能脸红，真是让人怀念的青春年少啊！
苏简回到讲台上，打开课本，清了清嗓子：“同学们，今天我们来学习一篇新课文《琵琶行》。”
因为上午听过别的老师讲课，暗暗下定决心全盘抄袭的苏简对讲完他人生的第一堂课还是有信心的，于是他打开课件，开始照着课件上的“作者介绍”
读起来：“作者白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，唐代著名现实主义诗人，和同时代著名诗人元稹并称‘元白’……”
“老师，我有个问题！”
忽然一个女声冒了出来。
苏简一愣：“请讲。”
女生兴致勃勃道：“老师，听说元稹和白居易关系不简单，是不是真的啊？”
苏简心头呵呵：小姑娘，什么叫关系不简单？还有，你脸上那个不怎么端庄的笑是怎么回事？
但他面上却一派端庄：“没有，他俩就是共同倡导新乐府运动，在文学史上并称而已，下面马上就要说到了。”
“老师我也看过！”
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