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第11章 记忆中的我 小学（第3页）

我数学不好，老师训斥我，她也嘲笑我。可是我考不好就应该被被笑话吗？我没有做错事，为什么要受到这样的对待？

真正做错事的人反而可以在一旁哈哈大笑，我像是穿着正大光明的囚服，在一个叫做现实的舞台上被欺负，台下全是扪心无愧的“好人”

。

后来我终于忍受不了了，妈妈也现不对劲了，找到了女孩的爸爸。

我们来到了她练钢琴的地方，里面有好多班里的同学，但是在众目睽睽的证据下，她居然没有任何一丝愧疚，反而觉得自己理所应当。

她没有对我说一声对不起或者抱歉。她低头看着地上的纸团，仿佛我连纸团都不如。

她的爸爸向我道歉，因为她撕了我的卷子，我没法写作业，我只能重新再买一本新的。

离开的时候，我现了我被撕烂的卷子就在垃圾桶里。没有一个人说，没有一个人说！在场1o多个人没有一个人愿意站出来。我捂着眼快走了出去，我忍住不哭，和妈妈去了书店。

后来，我被调桌。我以为终于结束了，我终于迎来了春天。新换的同桌是另一个女生，虽然没有了欺负，但剩下了单纯的暴力。

她不喜欢我。我有一点不让她开心，就要骂我，就要拧我踢我。而这次调桌让我从前面到了后面，我仿佛老师离我越来越远，就连我想呼救就传达不到。

我只有在假期里和朋友玩才能感到快乐。我想逃避，家里买了电脑，虽然没有联网，但是蜘蛛纸牌，扫雷这样的游戏，我第一次见就让我很感兴趣。

我才觉得生活有意义，有点时间就去玩玩，后面家里联网了。我跟风去玩了第一款网络游戏cf。

受欺负，受排挤的日子在我4年级的时候有了出头。我这次换了男生作为我的同桌，我们和后桌的两个男生关系相处的很融洽，我终于露出了微笑，我才现原来小学生活还可以这样的美好。

我的语文一直都很好。因为班主任打人，为了不被打只有好好的去做。可是习惯了被打骂，却害怕老师这身份下的打骂。可我却在这样的情况下，练出了还不错的铅笔字和钢笔字。

就和写的字一样，我们的课间操七彩阳光，我也是很用心的学，很用心的做。虽然在后面，没有任何人可以看见，但是妈妈告诉我做好自己的就可以了。

而数学就是让我头疼的科目的。班里的同学有的学过奥数，有的上过辅导课程，他们的数学都非常好。而我有些时候连计算题都能错，应用题复杂的我更是一窍不通，我的数学成绩也常常被嘲笑。

但是我还没有到学习最不好的那几位待遇那么惨。他们每天都要无缘无故被老师打，就是因为他们成绩不好。

英语是我最喜欢的课程，因为我会，而且在音，记忆方面很强。所以我的英语成绩很高，但是大家的成绩也都很高。我只有这一个可以证明自己的，但是大家的光芒都很闪耀的情况下，我就只能在一旁暗淡黄。

妈妈说我可以用学英语的方法学数学。可是我觉得我太笨了，老师说我，同学说我，我没有信心，没有勇气。

“你再考不好，我就和你姑姑说。”

这样的话我听过好几次了，每次都心惊胆战，我很怕辜负别人的期望。

到了5年级。我的数学渐渐有了起色，不仅是因为同桌的帮助和带动，更主要的是我渐渐明白了学英语时的那种灵动的思维敏捷的想法。

那是兴趣和快乐，刺激产生的大脑运转。因为我看到数学学的好的人，做题都特别开心，他们那种自内心的笑让我向往。

我第一次买习题做。第一次去好好的思考，第一次去认真的面对低分数，第一次去问老师题，第一次考出9o分……

那是我第一次除了期末考试外，测验最高分。虽然大家分数都很高，可我还是很高兴。因为我的数学有提升了，后来真的越来越好了，老师也对我大加赞扬，即使她曾经打过我，骂过我。

最后的小升初考试我的数学考了98，语文96，英语1oo。在班里排名第二（这是上了初中才知道的）。

我一直以为数学是个麻烦的东西，数学老师是个恐怖的事物。我被一些东西遮挡了视线，被一些东西绊住了双腿。我停滞不前，蜷缩成一团，我就想这样一直失败下去。

但是妈妈，同桌，朋友，小是他们给了我力量，让我有信心去看待数学，面对数学。最后我真的找到了数学的乐趣，真的让自己知道了停滞不前的是过去的自己。

班里三年级开始选班长，但是是大家投票，得票最高的当一个月，以此来推出谁是最好的。直到在4年级下半学期，我被任命为班长，并一直干到了毕业。

我在以前很不起眼。小学课程中班主任的课最多，所以有些课，班主任让我们学习口头作文。

就是出题目，自己构思然后上台就言。这也是班主任出名的教育方式，而这个口头作文却成为了让我崭露头角的契机。