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第40章（第4页）

为了增加自己及队友们在本场的安全度，泉双棵积极提建议：“别用容易破坏的锁了，直接把门焊死吧。”

训话老师板起脸：“少管闲事。你现在的唯一任务是好好学习、调整心态，考出好成绩。”

泉双棵：别啊，除了成绩之外，其他都好商量。

幸好邱夕染很够意思地告诉了泉双棵他是哪个班的，训话老师在让泉双棵回教室时又下意识指了下那教室的方向，于是泉双棵顺着那方向、算着门牌规律，没出错地到达了自己的教室。

在泉双棵踏进教室大门的瞬间，他终于收到了自己本场的人设，不用继续两眼一抹黑了。

大致情况泉双棵已经在之前与人的交谈中得知，现在新收到的信息包括：他是住校生、他的宿舍位置、学校的地图、课表、课程复习进度等。

信息的详细度让泉双棵感觉他好像真的已经在这个学校内当了三年多的学生。泉双棵甚至还得到了这个世界的“泉双棵”

初中、小学、家人等的信息。

相关的一幅幅画面在泉双棵的脑海中闪过，使他像是旁观了一个复读高三生十几年的人生经历，又像是自己干脆融入了这个复读高三生的人生。

泉双棵现在有点理解邱夕染为什么会与准备区里的她差别那么大了，不仅仅是演技。这样详细的人设记忆几乎像是要使他们混淆自己究竟是谁。

泉双棵有一瞬间略感恍惚：说不定我的真正身份就是这个复读高三生？而所谓的负司只是我的一场梦？

下一刻，泉双棵握住自己的左手腕，摸到员工能量块的位置，然后以“仅自己可见”

的模式开启了能量屏幕，看到了自己的当前情绪值、本场累积生产初级能量，以及工资存款。

泉双棵笑了一下。他说不好自己究竟喜欢人生还在准备阶段的高中生身份，还是喜欢死后的负司员工身份，但他确信自己此刻感觉负司员工身份更真实。

泉双棵：本人的高中早就结束了啊。

泉双棵这一节该上的是自习课，他到教室时依然不到下课时间。一个偷摸去上厕所的同学回来时正看到泉双棵站在教室门口呆，于是用刚洗过还没干的手熟练地拍了一下泉双棵的后背。

第o62章

拍了之后，这位同学的手臂顺势搭上泉双棵的肩膀，问：“怎么了学神，一副魂不守舍的样子？被地中海训得恍惚了？”

泉双棵收到的记忆告诉他，“地中海”

是之前那位训话老师的绰号。

泉双棵公正评价：这个绰号夸张了，那位老师的量明明还行，且肯定不是假。之所以会有这么个绰号，应该是其真名的错，那老师真名叫帝海。

泉双棵嫌弃地把这同学的手臂拨下去，然后回答：“我看到了一只小奶猫，我在想能不能私下里养它，还有该怎么喂它。”

周围好几个同学闻言都双眼亮地看向泉双棵：“小奶猫？在学校里？可爱吗？”

高三生的生活比较枯燥，稍微出现点与学习无关的东西就容易引起大家的激动。

泉双棵抛开附加记忆，真心实意地推销：“特别可爱。小小的，毛茸茸的，还圆滚滚的，而且很干净。感觉好像是有主人的。它还会爬楼梯。特别聪明，像是能听懂人话。”

同学们：“哇，在哪里？”