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第84章（第2页）

玥：当你和你的朋友吵架时，你该怎么办？

珂：hatshou1dyoudohenyouhaveafightithyourfriend?

玥：你必须和他或她谈谈。

珂：youhavetota1ktohimorher.

玥：当周围没有人的时候，要诚实交谈。如果他或她不想谈，你可以写封信。

珂：henthereisnoonearound，haveanhonesheorshedoesn’tanttota1k，youcou1dap>

玥：如果你想再次成为朋友，你可以采取以下步骤:告诉他或她你的感受；说你的朋友做错了什么；解释你为什么做这个或那个。

珂：Ifyouanttobefriendsagain，younettakethesesteps:te11himorherhoyouarefee1ing;sayhatyourfriendhasdonerong;exp1ainhyyoudidthisorthat.

玥：记住友谊是你生命中最重要的事情之一。

珂：Rememberthatfriendshipisoneofthemostimportantthingsinyour1ife.

玥：我们做了一项关于我们学校学习的调查。

珂：edidasurveyaboutstudyinourschoo1.

玥：73%的学生更喜欢动手操作其他人认为考试对学习更有好处。

珂：73%ofthestudentspreferhands-onprojectshi1etherestthinktestsarebetterfor1earning.

玥：这里有四个学生的想法。

珂：herearefourstudents’ideas.

玥：动手项目需要时间和努力才能完成。

珂：hands-onprojenetdhardorktop1ete.

玥：它教导孩子们不要拖延。

珂：Itteanetottoputthingsoff.

玥：一些孩子可能会感到无聊，对考试学习不感兴趣。

珂：somekidsmightgetboredandbe1essinterestedinstudyingforatest.

玥：学习也不能为你的未来做好准备，因为工作有时会比简单的为考试而学习更困难。

珂：studyinga1sodoesn’tprepareyouasmunetcejobsattimesi11havemorediffinetsimp1ystudyingforatest.

玥：此外，完成一个项目有利于与朋友或家人共度时光。

珂：a1so，p1etingaprojenetgtimeithyourfriendsorfami1y.

玥：通过动手项目，你可以在学习的同时挥创造力。

珂：aprojenetbecreativehi1eyou1earn.

玥：这也比坐在桌子前用抽认卡记忆他们考试后会忘记的信息有趣得多。

珂：It’sa1soa1otmorefunthansittingatadeskithf1ashnetformationthey’11forgetaboutafterthetest.

玥：此外，通过动手项目，你可以学到比你预期更多的东西，比如解决问题、创造力和不同的思维方式。

珂：besides，aprojenetmorethanyouexpected，1ikeprob1emso1ving，netddifferentaysofthinking.

玥：今天就到这里吧

珂：好的

玥：拜拜

珂：拜拜