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第21章 雨霁云初散（第2页）

三是切实抓好对“产茸鹿”

和“产仔鹿”

的精细管理。梅花鹿养殖的“两大效益”

最终是要通过“产茸和产仔”

来实现的。所以对产茸鹿和产仔鹿关键环节的精细管理尤为重要。

梅花鹿舍饲管理是个很复杂的问题，由于领导来的突然，准备得也不够充分，我今天就只能说这么多了！有说得不对的地方还请领导批评指教！”

继邱元志队长之后，老养鹿工杜培光、王修礼、王云信、台运芳、杜培东都相继了言。他（她）们的言多是就单个问题或某种现象表达了自己的看法，借鉴意义普遍不大。

我是本次座谈会最后一个言的，内容大致如下：

“尊敬的朱书记及各位领导：大家上午好！

我叫陈孝章，是进入鹿队工作还不到一年的新兵。党的十一届三中全会后，全国各行各业都在贯彻党的‘实事求是’思想路线，破除‘两个凡是’束缚，全力推进社会主义现代化建设。有鉴于此，我想结合自己不到一年的工作实践，就如何做好梅花鹿舍饲管理提三点建议：

第一，突出抓好舍饲梅花鹿的代季管理。大家知道，‘舍饲梅花鹿’是我们农场举全场之力，斥巨资新上的大项目。经过前几年的精心探索的确取得了可喜成绩。为确保此项事业的长盛不衰，就必须时刻把强化代季管理抓在手上：1、要优化种公鹿，严控近亲繁殖；2、要优化育仔母鹿；3、要强化仔鹿管理。

第二，要重点抓好梅花鹿舍饲专业队伍建设：1、加强对养鹿队的专业技能培训；2、开展经常性的岗位练兵活动；3、对养鹿工开展“爱岗敬业”

教育，实行优胜劣汰。

第三，要进一步抓好梅花鹿舍饲管理的全方位制度建设：1、完善落实全员岗位责任制；2、建立重奖重罚机制；3、完善监督机制，建立举报奖励制度。

综上三点，即本人结合不到一年工作实践提出的不成熟建议。如有不妥，诚盼批评指教！

座谈会开到这里，到了应该告一段落的时候了。只见陈生科长清了清嗓子，洋溢着一脸喜悦地说道：

“同志们！今天的座谈会开得虽说仓促了一些，但还是很有收获的吗！大家畅所欲言，都说了很多实话、真话！特别是邱队长和最后言的小陈对今后的养鹿工作都提出了很有指导意义的意见和建议！朱书记今天到鹿队现场调研说明党委对鹿场工作是非常重视的。希望你们今后一定要扬主人翁精神，继续给场党委建言献策！现在我宣布：散会！再一次地谢谢大家！

随后，朱书记一行人便起身朝鹿圈方向走去了……。

其三，两年的养鹿人生经历是我初尝写作快乐和提升形象思维能力的重要“自修期”

。

——“啃名着，背名篇”

，通过读书练就文学创作基本功。离开校门以后，我始终没有停下从书本获取知识的脚步。特别是进入鹿苑工作以后，时间更宽松了。在从不离身的“料兜”

里总装着一本书，一有空闲就拿出来翻上两页。记得到鹿队后我从苏沐老师那里借来的第一本书是高尔基的《母亲》。正是这本书在我身处人生“十”

字路口时给了我活下去的精神动力。接着我又读了高尔基的三部曲，该书共由《童年》、《我的大学》、《在人间》三部分组成。全景展示了高尔基一生的成长历程。做为一代大文豪，高尔基的童年是相当悲惨的。当有钱人的孩子正“背起书包上书堂”

的时候，他却在别人的鞋店和面包店里当学徒。苦难的童年生活让他深知读书的弥足珍贵，于是他开始变着法的偷偷读书。正是通过这种方式的自修，让只读过四年小学的高尔基成为前苏联一位享誉世界的无产阶级革命作家。而从此以后，高尔基在《母亲》那本书中关于“海燕”

的那段经典的描述也成了我人生的“座右铭”

。也正是从那时起，我立志要做一只面对大风大浪勇敢搏击的“海燕”