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第97章（第2页）

卫刻闲：“我本场的个人任务是将一个班的语文平均分提高十分。”

罗弗芬：“哇哦。”

谷琪贵把瓜子嗑得咔咔响。

严计励看着卫刻闲说：“对你倒是影响不大，反正只要努力做了、情绪起伏到位了，任务最终完不成也没关系。就是可怜被你教的孩子们了。”

小绒毛进入的第四个情绪场名为：青春。

背景介绍：

什么是青春呢？

是为了隔壁班的长发少女或者白衣少年偷偷脸红？是为了一两分的差距或喜或悲？是悄悄说老师的坏话、给老师取绰号？是躲过家长的目光在被子里偷看某类读物？是在宿舍里私藏违规小电器？是家与学校之间走过不知道多少遍、熟悉到厌烦的道路？是上课时的瞌睡？是和朋友的争吵与和解？是做不完的题目、考不完的试？是毕业时突如其来的惆怅？

你的青春是依然存在于你的心间，还是已成为尘封的记忆？

小绒毛的个人任务是：让十个哭泣的青少年笑起来。

邢异：“与前三场的任务比，画风真的差很多啊。”

泉双棵的任务是：作为复读生，在校庆时表演一个节目，拿到前三名。

娄威：作为足球教练，带领校足球队打入省四强。

罗弗芬的任务是：在学校里、正常上课日，穿一整天的萝莉装，不仅不被批评，还要被老师夸奖。

严计励：拿到年级第一。

胡文实：作为体育老师，一学期上满至少三百节体育课。

邱夕染：英语老师，提高所教班级的英语平均分十分。

尤海汇：担任美术老师，参加绘画比赛，赢得第一名。

谷琪贵：作为校门口小卖部的老板，劝至少十个无心学习的青少年好好学习、名次提高百名以上。

他们这十个队员中，只有罗弗芬和严计励死前依然是学生，其他人脱离学校生活至少也有三年了，多的甚至已经脱离了十几年，这一下子让他们重回校园，哪怕多数并不是去当学生的，也让他们感到苦手。

严计励：“我偏科有点严重，总成绩不太可能拿到第一。”

罗弗芬：“为什么给我安排了学生身份，任务却与成绩无关？”

严计励：“其实可以算有关。如果你成绩好到逆天，老师们完全可以忍你穿奇装异服；如果你在自己成绩逆天的同时，还把你的同学们也带得成绩大涨，老师们面对你的奇装异服能笑出花来。真的，经验之谈。”

罗弗芬：“对不起，我没有那种经验，我的成绩一直在中游——就是最容易被老师忽视的那个层次。”

胡文实：“体育课一学期三百节算多，还是少？”

严计励：“一学期短的话十七八周，长的话二十一二周，假设按二十周算，三百节就是一周十五节，平均每天三节课。压力应该不算太大？我也不确定，我跟体育老师不熟。”