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第4章 牛刀小试（第2页）

“哎，这些不听话的学生，打不得，骂不得，做的作业一塌糊涂!怎么得了哦……”

窗边的生物老师看着不堪入目的暑假作业无可奈何。

“那可不，还是学习成绩好的学生作业批改赏心悦目啊，瞧瞧，这何建的作业就做的挺好，没错多少地方……”

化学老师接腔。

“咦，龙浩的数学作业做的不错啊，我都看了大半本了，越到后面错误越少……”

周老师脸上露出了喜色。

“嗯，这孩子还是不错的，不调皮，学习刻苦，不过家里条件不好，以后有机会适当帮帮他吧。”

班主任冷老师点点头，看着眼前鬼画符的作文熟练的打了个叉。

“……”

很快，第一天的学习就结束了，郭嘉骑着新买的捷安特自行车和彭伟去水库游泳去了，龙浩还是拒绝了他们的邀请，骑着破旧的三枪自行车跑到学校食堂买了五个冷馒头花了五毛钱就回家了。

回到家都快七点了，回到房间丢掉沉重的书包，跑到厨房跟爸妈吃完晚饭，急匆匆冲了把澡就回房间准备做作业。

“他爸，崽好像最近变得爱学习了。”

龙浩妈扒拉着腌菜。

“哦，是吧，那是好事。”

龙爸回应：“家里的米不多了，我等哈（等下）拖两袋谷去打点米去。”

“好的，记得讲讲价，打出来的米糠记得带回来喂鸡，生几个蛋给崽吃……”

“好的咯，记得……”

龙浩此刻没有关注这些，开启深入学习后，周围的环境很难影响到他了，此刻的龙浩完全进入了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

的状态。

抱着新发下的高三课本一页一页的学习着。高三的课本知识除了继承高二的知识，同时还局部涉及到了一些大学知识，尤其是注重了些许扩展和联想思维。

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龙浩觉得随着学习的深入，脑海中一条条理论，一个个方程更加融会贯通，这种感觉就像是华容道碰到了高速路，怎一个爽字了得！

相比理科类知识，现在龙浩看文科类课本更加能理解文字的优美，也更容易体会文章中的寓意和情感，对文字的组成，排序，押韵也有了更深的理解。

一小时很快就过去，龙浩恋恋不舍的从鸡血模式中退出，带着大脑的疲惫感和腹中的饥饿，从书包中拿出早就冷了的馒头就着白开水一口一口的啃了起来。

还别说，虽然学校的馒头口感真心一般，但是分量绝对十足，一个馒头至少四两重，正常人吃1-2个绝对撑肚子。

吃完五个馒头，龙浩从饱腹的愉悦感中再次拿起课本认真看了起来。一边巩固之前看的知识，一边快速的书写各个科目的家庭作业。

等闹钟再次响起，龙浩收拾好摆满书桌的课本书籍放入书包，站起来满意的伸展了下身体就爬上床准备休息了。一天就干完课本的十分之一，看来学习也没有那么难嘛！

带着这份小愉悦，龙浩很快进入了梦乡。

……

高三的学习是紧张而又快节奏的，就像大浪淘沙，一次又一次的筛选。转眼就开学一周了，同学们也纷纷从假期的松弛状态中转变到学习的紧张状态中。

“好了，同学们，今天在讲课前我先说下同学们假期作业的批改情况。

我很高兴，有大部分同学都认真完成了假期作业，都取得了不小的进步，尤其是有个别同学进步特别大，这是值得表扬的。

但是同时我又很生气，有小部分同学对学习态度懒散，不负责，不但没完成好作业，还有的干脆没做。”