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第60章（第4页）

他说：“小千礼啊，你没现吗？”

中原千礼：“没现什么？”

太宰治：“你的同学——他们在毫无理由地霸凌你啊，没办法理解？”

中原千礼：“……？”

中原千礼：“啊……这样吗？”

他的表情明明白白地说着：他不理解。

“好吧。”

太宰治说，“那我教你你一招，可得记住了，下次遇到这种情况，直接用出来。”

中原千礼点了点头。

毫无疑问，太宰治方才的举动为自己博得了好感，他想着，这个人应该没有那么坏，他的建议也是值得一听的。

“你听好了。”

太宰治看着他的眼睛，压低声音，认真地说，“很简单，那就是……把他们杀了。”

“做干净点，一劳永逸。”

中原千礼：“……”

？？？？？！！！！

第39章

中原千礼好几秒没说出话来，嘴唇开合，像一条被捞到岸上艰难汲取氧气的河豚，而太宰治果然开始拿他擦鞋。

“学校的监控系统并不完善，大部分老师和学生都不是什么聪明人，无伤脱罪的杀人办法有很多。”

太宰治循循善诱道，“比如说，你可以先制造流言，让大家都觉得他是个精神有问题的孩子，接着约他去人少的地方，比如厕所或者天台，把他推下去摔死，记得稍微做一下不在场证明。”

“接下来，矛盾已转嫁到家长和校方之间了。”

“毕竟‘这孩子精神上有问题’已成半个事实，也没有某个人实施犯罪的确凿证据。校方肯定更倾向于采取‘一个有病的孩子忽然犯病失足坠楼不幸死亡’的说法，而非‘某个恐怖小学生谋杀了他的同学’。