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第45章（第2页）

、“五射”

的教头基本不怎么教，有也是头几堂课说说基本规则罢了，剩下就放任自流。两门中只一门得“差”

尚能用其他的必修课补回来，若是两门都得了“差”

，那就回天乏术了。

这段时间墨珣已经听说有同窗上教头家里送礼被赶出来，也听说有人送礼送成了……反正乱七八糟的言论一大堆，墨珣也全然不在意。

“五射”

的考试标准分为五种：一为白矢，也就是箭要射透靶心，能露出箭头；二为参连，既第一箭射出之后，余下三箭连需两中；三为剡注，要求箭矢射入靶心时能够贯穿靶心；四为襄尺，就是基本的尊卑礼让；五为井仪，即在一定时间内连四箭要形成“井”

字状1。

这种考核标准一在考学生的臂力，二考学生射箭的度，三则考核射箭的精准度。

考试时按教头叫到的顺序来，原先是六人练习的位置改为三人考试，每位考生所持的箭尾颜色不同，以防射错。射错是大忌，若一号考生射到了二号的靶上，直接评“差”

，不用再考。

因为年纪小，进到官学时间也迟，墨珣被安排到最后。也好在户外课程的考试都在前头，省得墨珣赶船不及。

墨珣前头的所有考生都能将箭射出，而中途不落。就是能达到所有考试标准的文生人数并不多，而“襄尺”

基本就是送分项，人人能得。轮到墨珣时，他先检查了弓、箭，并无异状之后才抬臂。经了教头挥动小旗，墨珣才飞快拿起箭搭在弓弦上。

“嘣”

一声之后，先行打分。墨珣的射术一直很好，就算不细看也知道自己正中靶心，为了防止教头起疑，墨珣还稍稍减了力道，只做到考试标准要求的“露出箭头”

而已。

教头打分公开，刚打完分便在靶子旁举牌告诉考生这一箭究竟得了什么评。

一连三人评“优”

，墨珣静下心来等教头的第二个信号。

信号一出，墨珣便连着射出四箭，四箭力道皆不同，就担心箭与间之间互相碰撞会使得已经射中的箭脱离靶心。

这一次只墨珣一人得“优”

，因为度快且精准，墨珣这么老远还能看到教头十分满意地颔。

贯穿靶心就要求学生的臂力以及杀伤力要猛，起初教头是不看好墨珣的，毕竟他年纪最小，看起来也文文弱弱，不像是有多大劲的。等到这一箭射出，墨珣的箭头带着中间三圈靶心飞出去之后，教头才禁不住抽了抽嘴角。

与墨珣一道考试的另外两位考生仅能做到将射透靶心、露出箭头罢了。

教头评完了分，便隔了老远瞧了墨珣一眼。

墨珣这一手直接把同窗都吓住了。不过，“墨珣住在越国公府、是越国公亲属”

这个消息早早传遍了书院，而越国公曾经也是在战场上摸爬滚打过的，所以大家就只将墨珣的户外课水平归功于越国公的教诲。

最后考井仪，墨珣接到教头的指令，从箭筒中抽出箭，拉满弓后便是“嘣”

地一声定在了红靶的一角，而后又是连三箭，余下三箭各居一角，直接就构成了一个正方。

非常漂亮。

墨珣自己望了一眼，也忍不住勾了嘴角，显然是对自己的箭术十分满意了。

教头将成绩都公布过之后，给予学生一次补考的机会，这么一折腾，也就是一个时辰的时间。紧接着考了御车，同时要求能够驾车追赶猎物。考完之后差不多正午用饭，简单午休之后开始考“九数”