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Cater1时光机的另一边4（第1页）

「六号是谁？」国文老师看着木签上的编号唤。

她环顾了一圈没人应声，有些同学左顾右盼、窃窃私语。

「泉映。」徐澄月稍稍低下头来，伸出右手点了下隔壁nv孩的手背，用气音提醒，「从第三段况吾与子开始念到结束。」

「我看看，六号是……」国文老师正要翻开桌上的点名簿，刚把课本上q版小人眼睛画完的何泉映猛然抬首，在迅速理解状况後举起了手。

「老师抱歉，我刚刚听错号码了。」她满脸歉意，「六号是我。」

老师一看叫到的学生是在她心中一直以来都认真向学的乖宝宝何泉映，便立马相信了她的说词，认为她刚刚的写写画画肯定是在做笔记，太专心了因而没听清楚号码。

手背那处像仍残留着澄月指尖的余温，何泉映故作镇定，打算待会再跟邻座道谢。她清了清喉咙，捧起课本开始朗读苏轼的〈前赤壁赋〉。

「……知不可乎骤得，托遗响於悲风。」

清澈的嗓音念毕一段落後，国文老师拍了拍手，「非常好，泉映刚刚念的部分是老师最喜欢的段落，让我们来解读……」

见老师注意力已不放在自己身上，何泉映从灰se笔袋内拿出便条纸，撕了一张後在上头写了「谢谢」二字，还加了三个小惊叹号。

如果能再勇敢一点就好了，她想凑到澄月耳边向他道谢，只是她没有这样的勇气，只敢在心底幻想，实际上做出的却是将便条纸黏到对方的桌角。

连跟他小声的说出这两个字，她可能都要做足心理准备才得以付诸行动。

澄月撑着颊，瞄了一眼那张hse小纸条，随後ch0u了枝黑笔在惊叹号的後方画上小小的微笑。

国文老师的习惯是会一边念着课文一边巡教室一圈，顺道趁此机会把在打瞌睡或者滑手机的同学揪出来。

当老师走过两人的位置旁後，澄月指向何泉映的涂鸦轻声问道，「在画静圣吗？」

见澄月朝自己靠过来了些，她忍不住微微倒ch0u了口气。

「像吗？我觉得没有画得很好……」她盖住那些铅笔痕迹，声音越来越小。

「当然，我想你等等下课可以拿给她看。」他g起唇角，那笑容令何泉映一瞬间失了神。

可那是她无法独占的美好，那麽普通的她光是能与澄月同桌、跟他处在同一个朋友圈已是侥幸，花了她这一生的大半运气。

她无法、也没有资格再奢求更多，後来获得的一切都是幸运。

「静圣会喜欢吗？」她转过头去，望向左後方坐在第四排，姿势端正的长直发nv孩。

在何泉映心中，裴静圣跟澄月一样，都是过於崇高的存在。

她聪明、美丽、多才多艺，出身於书香世家、气质教养良好、x格恬静温柔，是众多nv孩向往憧憬的对象。

何泉映找不出裴静圣的一丝缺点，如果可以，她多麽想成为与对方一样的存在。

此时的裴静圣正用萤光笔画下老师方才提到的词汇，在放下笔後，用右手将乌黑发丝g到耳後。

何泉映咬着唇，觉得方才随笔画下的模样实在不及本人万分之一。

「如果是我就会喜欢，我相信她也这麽想。」澄月的话语让她回过神来，他说的「喜欢」更是令她有些不知所措。

明明晓得他只是在说画，何泉映依然会胡思乱想。

何泉映想，她在十七岁的这份暗恋，在多年後回忆起来，肯定是很笨的样子。

杏文高中规定学生一律穿着制服到校，t育课前再自行找时间更换t育服。

一部分同学对此感到哀怨，认为都这个时代了还如此约束古板，实在不像公立第一志愿的高中，而也有一部分同学想着t育服与制服相b实在太丑了，这个规定也可以让风格统一，观感较佳。

不过无论学生意见为何，校方目前看来都没有要更改校规的意思。

「去厕所换衣服罗！」由於下节是t育课，在拿出置物柜里的红set育服後，郑盈盈来到何泉映座位旁，在g住她的脖子後顺势将她往後门带，途中还用着另一只手点点裴静圣的肩，示意她一起离开教室。

「等一下，我还没拿好衣服！」何泉映自好友的手臂中挣脱，赶紧回到座位上，从书包内取出乾净的t育服，再追上对方的脚步。

在班上，何泉映最要好的nv生朋友便属这两个人了。

她知道自己x格内向，在新环境时总是等着别人来认识，因此若无人向她主动搭话，便可能成为班上的边缘人……