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第92节（第2页）

池黎这边是?最简单的?，她带的?东西少，没几下?就收拾好了，最麻烦的?地方在于小精灵们想把小肥啾和小熊带回家。

“这真不行。”

池黎给小精灵们讲解刑法?和国家保护动物，有?些?她自己都不太?了解的?内容，就一起看视频讲解。

通过这些?法?律和视频讲解，小精灵们明白，他们是真的不能带走小肥啾和小熊，只好催生出满园子的?硕果留给毛茸茸，在最后时刻抱抱贴贴与告别。

再怎么?不舍，开船时间一到，他们还是走了。

生性?胆小的?小肥啾们，窝在小竹子送的?小竹屋里，看着两脚兽和小精灵们越行越远，豆豆眼一眨一眨。

应该还会回来吧？

以前都这样的?，离开没两天就回来了。

船上，小精灵们尤其是?小蔷薇的?状态有?点萎靡。

池黎把小蔷薇捧在手心，安慰道：“别难过，等精灵世界建完，我再陪你一起回岛上看望他们。或许那个时候，他们愿意?跟你走呢？”

小蔷薇立即被哄好了。

“蔷薇！”

“嗯，说?话算话。”

小竹子悄悄探头：“竹竹？”

那我也能邀请大熊猫来住吗？

池黎：“……不太?行。”

小番茄眨眨眼：“番茄？”

那小熊呢？

池黎：“……也不太?行。”

普及法?律，势在必行。

池黎掏出平板，给小精灵们播放起专门科普法?律的?动画片，趣味学法?，效率更高。

小精灵们看得津津有?味，就是?有?点好奇为什么?上面?的?人画得这么?潦草，和他们长得不太?一样。

谢临小声?地问：“是?不是?先教他们学汉字？”

池黎早就有?这个想法?了，“回去就安排。”

说?干就干。

回到S市后，池黎请了一个汉语老师上门教小精灵，又请了军人保护他们，自己则成了空中飞人。

C省有?金丝楠木和各种竹子水果，G省和H省的?热带水果品质都不错，Y省有?大量的?茶叶和鲜花资源……

全国各地都有?自己的?特产，池黎准备花上两个月时间将这些?一网打尽，通通送往J省的?精灵世界。

在此期间，她跟军部和林业局的?合作没停，日常的?精灵果蔬售卖更没停。

虽说?精灵世界的?主?要?建筑木材来源于小精灵，四舍五入等于没有?成本，但是?榫卯大师和工人们的?吃喝住宿都得包，餐馆的?瓷器摆件都得买。

为了契合装修的?风格，池黎需要?一些?木质屏风、墙上挂件，要?么?买现成的?，要?么?联络绣娘定制，她选择后者。