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第3章（第2页）

陶琢：“顺序错了。材料里不是这个顺序。”

胖丁说：“最后一个选项。”

只见严喻圈起了d选项打头的第一个人名，和最后一个美学理念，画了个连接线，打了个叉。

陶琢顿悟：“对应错位，材料里他不支持这个观念。”

不料胖丁道高一丈：“那材料里支持的是谁？不准偷看严喻。”

班里顿时响起一片笑声。

陶琢：“……”

最后胖丁还是放过了他：“行了陶琢，你坐下吧，认真听课！你们也别笑，下个谁！孙亿鸣你来！”

陶琢在起哄声中坐下，单宇立刻靠过来：“卧槽，你太牛了吧，怎么答出来的？”

陶琢用笔戳单宇后背，让他转过去，别再吸引胖丁火力：“不是我，是喻哥。”

严喻一定听到了，但是面无表情，没有反应，只是披上宽大的校服外套，一手撑着脸，继续低头在草稿纸上画苯环结构有机物的排列组合。

陶琢小声：“谢谢啊。”

严喻不咸不淡嗯了一声，头也没抬。

第o3章独影

一中的教学进度很快，尤其是重点班。重点班的尖子们不需要老师在基础内容上多费口舌，理科课程上，往往只是简要地提一下关键和易错点，一笔带过，就迅进入题型分析和重难点突破，这便苦了陶琢。

陶琢一边补之前的进度，一边跟新的内容，每天如痴如醉，做梦都是圆锥曲线动点和磁场电子漫天乱窜。用单宇的话说，这是徜徉在知识的海洋，但差点被淹死。

一周很快过去，周五放学前，教室里从前往后传周末作业，厚厚一沓练习卷，半个班都在唉声叹气。

许瑛踩着小高跟进来，敲了敲讲台：“安静安静，别叹气了，把周六自愿补课通知传下去，让家长签名，下周带回来。”

下面顿时一片惨叫：“什么通知？”

“谁自愿？我吗？”

“不要啊——”

许瑛紧接着宣布了更残酷的事实：“干什么，都高二了，心里有点数好吗？以后每周六上午补半天课，前两个小时考试，数学物理化学生物，按这个顺序一个月轮一次。后两个小时上课，讲重难点，上什么课每周通知，下周正式开始，别睡过了。”