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第40章（第4页）

秦卫东道。

“怎么学？”

那时两人正在上学的路上，林雾有些好奇。

车子正好路过一个饭店，秦卫东指着问：“饭店单词怎么拼？”

“Restaurant。”

这是初中单词了。

“不错。”

秦卫东非常满意，这时有三个建筑工人在路边修路，他接着问：“这个场景用英文怎么描述？”

林雾忘记建筑工人怎么读，卡壳了。

“netorkers。”

秦卫东把建筑工人的单词拼了出来，接着用面前的场景造句，还引申出了很多语法上的题型。

秦卫东的音很好听，林雾感觉这样学习挺有意思的，这半个月里，他们一直这样模拟学习。除了上下学期间，对方还帮他分析卷子，讲一些英语介词和副词的技巧，对方讲的非常耐心，他感觉自己的英语成绩跟对方的热心教导有关。

“你考了多少？”

林雾回神后看向李静。

“六百二十三，数学和综没有考好。”

李静十分郁闷，他们是高考大省，这个分数在普通学校不错，但很难考上心仪的大学和专业。

“咱们这次的题型比较难，等一会儿卷子了我帮你分析一下。”

林雾看出了对方的焦虑，想了想道。

“林雾，你太好了！”

李静热泪盈眶。

“没事，我也查漏补缺。”

林雾笑了笑。

林雾下午帮李静讲了数学和综上的错题，他们是上学期成为同桌的，同桌后，只要李静开口，他都会帮对方讲题。李静原以为对方跟外表一样不合群，但相处久了现，林雾其实挺好的。

傍晚，李静吃完饭后给林雾带了一杯奶茶。

“怎么又带东西了？”

林雾有些无奈，他这半年只要给李静讲题，对方都会给他带一些奶茶小面包之类的零食。

“这是奶茶店新出的苹果味儿，你尝尝。”

李静买了两杯，她一边喝着一边示意林雾快试试。

林雾用吸管戳开喝了一口，味道确实不错。他喝完看向李静，李静一米六二的个子，中短，外表虽不是第一眼漂亮，但长相清秀，学习上很有毅力。

“怎么了？”

李静现林雾的目光后问。

“没事。”

林雾想到了李静结局。

其实这段时间，他们曾想过要不要干预对方的人生，认真分析后决定不进行干预。主要原因——

第一，在第十三个结局里，李静转学后，未来的自己曾给对方打过电话，想询问一些出事时的细节，电话是李静父亲接的，对方说没有细节，该有的信息都跟警方交待过了，希望林雾不要打扰他们的生活。

第二，班里有同学在对方出事后探望过，根据同学间的八卦，李静出事过程没有特别的地方——要是有也不至于找不到凶手。

第三，未来的自己在之前的结局里曾跟踪过其他受害者，凶手警惕性强，一有风吹草动就会停止犯案。他担心贸然干预会产生其他蝴蝶效应，比如李静在之后的时间点被害。