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第二卷 热爱六（第1页）

张雷就是带着这种试一试的心态，开启了他的教练生涯。

加尕斯台镇中学的校队选拔，开始了。

速度，力量，基本功，是张雷选择的三个指标。

第一轮选拔，基本功。

操场，等待颠球测试的学生们多到将几条队伍排成了“S”

形。张雷搬出了体育室内所有的足球，但还是不够用。孩子们被分成多个组，尝试颠球。随着一声哨响，孩子们开始颠球，随着球一个个的落下，陆陆续续的有人被淘汰出局操场上，只剩下陈疆仍在坚持。陈疆频率最快，动作标准、稳健，他的确是这批孩子里面基本功最扎实的一个。

张雷一掐表，数字定格：“报数！”

图穆从陈疆面前经过，然后回到张雷的面前：“陈疆814！”

张雷露出了惊讶的表情，颠球看似一个简单的训练，却能够以此看出球员的腿部力量和球感。能够颠球500以上不落地，算得上基本功非常扎实的了。

这批孩子里面，大多基本功都不够扎实。但是菲热特，艾克，陈疆三人又特别突出。这三人将来一定是球队的主力。

第二轮，是百米测试。

随着一声哨响，孩子们在操场上飞奔起来。

一组组队员先后冲过终点。终点线，张雷手中的秒表数字越来越快，成绩不断被刷新。

张雷翻开手中“国家初中生百米体侧成绩标准”

，用一根红笔，在页眉横轴一组组数字上不断向后推移。1

3：24字体已被标红加粗，括号内标注“少年级运动员标准”

。

张雷拍了拍了手中秒表：“坏了？”

他不敢相信自己的眼睛，这群孩子中，低于13：24的竟然达到30多人。

孩子们围上来问到：“教练，我们怎么样？”

张雷楞了一下说：“去，再跑一次，我不相信你们能跑那么快！”

孩子们并不感到恼火，反而高高兴兴地的又回到起点线。