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第28章（第2页）

a跟他志趣相投，玩得很好，b喜欢和a玩，对他实际上兴致缺缺，出于想跟a玩的心态，才勉为其难地一起玩。

心里有察觉，但潘幼柏还是很想跟b打好关系，以至于b找他借钱的时候，他毫不犹豫地给了，而且是一笔对小学生来说可算巨款的三千块钱。

潘幼柏没什么需要花钱的地方，喜欢的零食姐姐都会买给他，所以私人小金库很充裕。

不过再怎么充裕也是站在小学生的视角，三千也差不多是小金库的全部了。

后来b装傻充愣，拒绝还钱。

潘幼柏当然没有什么欠条的概念，更何况就算有也没什么用。

这事他不敢告诉家长，只敢跟潘以凝说。

“他是没钱还给你吗？”

还在上四年级的潘以凝给人感觉已经很成熟了，听到这事第一反应居然是问清来龙去脉和b的家世性格。

“怎么可能，”

说到这潘幼柏就有些委屈，“他老给a买好吃的，也一点都不缺钱，他就是讨厌我，我早该知道的。”

捧住潘幼柏的脸庞，潘以凝亲昵地安抚。

ab实际上都是有钱人家的孩子，跟潘幼柏这种工薪家庭不同，尤其是a，随便一双鞋就要千字起步。

从他们三个日常相处来看，潘以凝还是有些头绪的。

潘以凝有个办法，犹豫着要不要说，毕竟感觉有点利用朋友。

“呜呜呜，这几千我攒了好久好久呢。”

看着潘幼柏撅老高的嘴，潘以凝决定让弟弟自己判断，“我有一个办法，你听了之后可以选择做与不做。”

“什么啊？”

“你去找a借钱，b借了你多少，你就借a多少。”

“为什么？”

“借到后你再给a说b刚好欠你这么多，让他去找b要，b爱跟a玩，应该会还，这样你的钱就回来了。”

潘以凝补充道：“当然，如果b还是不还，那至少a会知道b是个怎么样的人，你把a的钱还给他，姐姐去帮你找b要，实在不行我们再想其他办法。”

小时候他没发现其中的弯弯绕绕，只是担心真的可以吗？

事实证明，是可以的。

长大后潘幼柏明白了b喜欢找a玩的理由，也晓得了a要得回他要不回不仅仅是关系亲疏的问题，以及学法后才知道的代位权。

潘以凝是初中才开始看民法典，所以四年级时的提议纯粹是逻辑思维能力。

加之潘以凝口才和文笔都很好，潘幼柏从小吵架一次都没赢过姐姐，所以才会觉得潘以凝非常适配司法相关职业。

潘幼柏现在所取得的成就，真是少不了小时候和姐姐吵架带来的磨砺。

而他最初对法律感兴趣也是因为潘以凝。

专柜旁，维修人员正在检查从领带夹上掉落的镶嵌物，手中的红色宝石晶莹剔透、火红深邃。

潘幼柏记得姐姐之所以喜欢这家，就是因为他家特有的人造宝石，正是维修人员手上那个。