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程闭千:头疼
大鸭梨:他的手很好看啊,想牵
然而黎雪看到,这句话后面跟了个红色感叹号。
“卧槽!”
她赶紧进了教室,却发现程避愆根本不在教室里。
“老许,橙子呢?”
“图书馆呢。”
“他敢走啊?万一老师来讲题呢?”
周日上午确实会有老师突然造访过来集中讲某个区域的题,比如数学老师会来讲几何函数,偶尔英语老师会来播放一个英语脱口秀,语文老师会放一些散文朗诵之类的,带着大家一起增长知识,所以大家也都默认了周日上午不能离开。
“他想走谁会管他啊,上次测验不是又七百多?”
“老班不是说只要不是750就还有提升空间嘛?”
“所以他去图书馆提升语文去了。”
黎雪摊了摊手:“我真是……他把我拉黑了,你快把手机给我,我要跟他道歉。”
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主角攻受非常规高中生,过于想化,觉得读不习惯后面不用再看了。有很多论内容,可读性很低。
加回来的时候已经是午饭之后了,程避愆躺在宿舍床上,还在听从黎雪本人那里得知原委后的许择凯在那啧啧称奇。
不过病假结束后的孙一回来了,他睡在许择凯对面,挨着门的方向,平日里少言寡语,和外人聊天不多,人缘一般,按照许择凯的话就是,这人性格有点“葛”
,因为他想事情和正常人不一样,有自己特殊的道德准则,也很难评价。
就得举个例子来说,比如之前学校有很多流浪猫,外班出现过一起虐猫事件,有个学生把自己拍摄的虐猫视频发到了学校大群里,很快就被举报,找到了这号人,被通报批评,还记了处分。
大多数人都在谴责,一部分人事不关己不闻不问,一班生物课时谈到了人与自然和谐共生话题,把它当成一个案例讲了。
当时孙一发言时说:“流浪猫传染疾病,没人给做绝育,不断泛滥,有携带狂犬病毒危险,它们本身也得不到快乐,生下来也多是母猫滥交或者被强奸,是没有尊严的产物和生命,不如全部安乐死。”
他的回答直接把话题上升到了道德困境,引起轩然大波,那时候还只是高一,从那以后他的人缘就变差了,很多人用异样的目光看他,分配宿舍时也没人想和他在一起住,甚至提出的由是觉得他会投毒残害同门,让人害怕。
程避愆倒不是主动请缨,只是当时觉得班主任实在为难,班主任是个50多岁的好脾气男人,语文老师,有一些想主义和浪漫主义情怀,这也就意味着他其实不太适合管班级,面对很多事处能力都很一般,程避愆出于对想和浪漫的尊重,就说自己可以和孙一一起,当然当时他并没有考虑另外两人乐不乐意(彼时另外两人还未定),另外两人包括许择凯在内也是后来知道消息也愿意选择程避愆的。
两年来他们和孙一并没有产生过什么矛盾,孙一似乎有自己的世界而且十分沉醉,程度比程避愆深得多,他喜欢看武侠小说,非常痴迷,不需要和人交流,很多时候都没有存在感,甚至会被人直接忽略。
可能没有猫咪安乐死事件,他的人缘也不会比现在好到哪去。
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