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变本加厉的折磨（第1页）

上级把袁老师调来豆腐李小学后，李牲华虽然不敢明目张胆的打我了，却又想出了更残酷更狠毒的办法来变本加厉的折磨我。

学校的厕所位于教室后面的东北角上，按学校规定，厕所是由学校学生轮流打扫。但李牲华却动了坏心眼，他改变了学校的规定，让我自己打扫起了学校的厕所。

当然，学校的厕所让我一个人打扫，这既不合情，更不合理。但李牲华是个下三烂的老师，自有他下三烂的办法。

那是新的学期开学后，李牲华教我们语文课。那天，最后一节是语文课，李牲华给我们上课时突然宣布：同学们，从现在开始，我们每天下午的最后一节课上，都进行一次生字测试。由老师念学过课程里的生字。同学们默写。完了由同桌给对方判卷。对于默写错字的同学，就罚他打扫学校的厕所。

对于李牲华的这个做法，开始我不但没多想，还觉得这是个不错的想法，能促进同学们的学习。

然而，我怎么都没想到，这竟然是李牲华为了专门残害我而设计的一条毒计。

其实，自从李牲华为了那个女同学对我大打出手之后，虽然对我的态度来了个一百八十度的大转变——由时常表扬变为天天打骂，但我的学习成绩却还和以前一样，我对此还是有信心的。

可是，没想到头一次测试，我竟然马失前蹄。由于大意，写错了一个字。没办法，下课后，人家都背着书包回家了，我只好留下来打扫厕所。

打扫完学校的男女生厕所，回到家后，把书包一放，又赶紧背着筐去拔草。地里的草虽然不多，好歹母亲只规定，每天上学之前的早晨和放学之后的下晚，各拔一筐草，并没有细说是多大一筐？所以，到了天黑之前，我把一筐草交到生产队，就算完成任务。

可是，没想到回到家后，母亲突然问我：拔了多少草啊？

我说：四斤。

母亲听了立刻说：今天怎么拔了这么点啊？

我没把在学校被留下掏厕所的事说出来。

但母亲也没深究，只是说：明天多拔点。

我答应：嗯。

有这次的教训，吃过晚饭后，我就拿出语文课本，仔细看着每一课后面那些学过的生字。对于笔划多的，我默写了一遍又一遍，直到把学过的生字全默写熟练，才吹灯睡觉。

到了第二天下午，李牲华又测试生字。这一次，我仔细听他念的每一个生字，用铅笔仔细默写着。写完后，又仔细看了一遍，看着每个字的每一划都正确无误后，才和同桌交换了卷纸。可是这一次，同桌竟然又检查出一个错字来。

这个同桌也是西蒋庄的，村东杨家杨树亭的儿子，叫杨少亭。

不过，我对同桌的判卷有异议，这个生字是“雨”

字，又仔细看了一遍后，就问他：杨少亭，我写的这个字哪个地方错了？

他说：‘雨’字上面这一横你写得太长了。

我只好找老师主持公道：老师，我这个‘雨’字没写错，杨少亭说我写错了。

李牲华过来装模做样的看后说：你这‘雨’字上面的横确实拉长了点。

我仍争辩：这也不长啊！

但李牲华说：你打开课本，找出‘雨’字来，对照一下，人家书上这个‘雨’字印得多标准。你写那个，是不是和书上印的不一样？

听了老师这吹毛求痴鸟蛋里面挑骨头的话，我无话可说了。

李牲话随即宣布：由于蒋东顺写错了字，今天他还得留下来掏厕所。

我算看透了，我的这位同桌，他是故意坏我啊！哼，你对我无情，我也能对你无义！于是，在第二天的测试中，他给我判错了一个字，我也以牙还牙，而且是加倍还，给他判错了两个字，心想：你既然想让我留下来掏厕所，我就也让你留下来，陪着我一起闻臭味。

可是，当我把同桌也有两个错别字告诉老师时，他不信：不可能吧，一定是你看错了。

我说：老师，不信你看看。

李牲华过来问：哪个字错了？