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第五节 铁腕塑造新科举（第2页）

赵宋实行“仰文抑武”

的治国方针，而宋太祖在位时期，十五次科举考试，总共录取了四百五十五人。宋太宗时期，大兴科举，他即位的次年，一次即录取各种门类的进士达五百人。真宗在位时期到欧阳修主持此次科举考试之前，录取人数总体上不断上升。

但是，在科举数字繁荣的背后，掩盖的危机也不少。每四年英宗治平三年（1066）改为三年一贡举，从此之后“三年大比”

成为定制，一直延续到清末科举制结束。举办一次的科举考试，时间间隔太长，客居京师等待参加科举考试的考生达到六七千人，主管考试的礼部官员，连认真核查考场的人力都不够，导致权贵之家的子弟，想方设法作弊，或携带书籍进入考场，或冒名顶替，或内外勾结，传递答案，致使真正有本事的寒门子弟，失去了改变家族命运的机会。面对大量的考卷，考官改卷的质量也难以保证。最要紧的问题是考生写文章的“太学体”

，就内容而言，继承宋初柳开的文风，越唐跨汉，直追传说中的尧舜禹时代，极力歌颂尧舜禹的美德，尽显儒家理想主义的色彩。考生如果长期浸染于这种文风之中，即使中了进士，也只会高谈阔论、不切实际，越来越远离儒家经世致用的核心思想。

所以，欧阳修在此次科考改卷的过程中，要求考官将文风“显怪奇涩”

的考卷一律判为不及格。有位叫刘几的考生，当时号称“国学第一人”

，是太学体文风的典型代表，对当时考生的文风颇有示范及带动作用。欧阳修在改一份试卷时，发现写有“天地轧，万物茁，圣人发”

的句子，便说道，“这肯定是刘几的卷子”

，于是在他的考卷后边写道，“秀才剌（荒谬的意思），试官刷”

，然后用红笔在他的考卷上，从头到尾，横抹了许多处，欧阳修戏称为“红勒帛”

，又写了“大纰缪”

三个字，又将这份卷子悬挂在墙上，让考官们参考。改卷结束后，考生姓名信息披露，果然是刘几的卷子。

这次科考，像刘几这种文风的考生大多都被淘汰。但是，此次科考得人之盛，可谓空前，足以留名青史，最著名的包括苏轼、苏辙、曾巩。而他们在科考之前，潜心所做的文章，大都是“论古今治乱及一时人物”

（宋）苏轼：《张文定公墓志铭》，曾枣庄、刘琳主编：《全宋文》（第43册）卷一九五四。。苏洵因为屡试不第，得知消息后，说了一句又酸又甜的话：“莫道登科易，老夫如登天;莫道登科难，小儿如拾芥。”

丁传靖辑：《宋人轶事汇编》卷十二。

这次科考中，考场纪律严明，一扫以前考试中的不良风气，改卷也很公正，“时岁进士参加殿试的，没有一个被淘汰”

，也体现了朝廷对此次科考的高度认可。

但是，被淘汰的部分考生，不反思自己的不足，反而抓住欧阳修与梅尧臣锁院期间唱和诗中“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声”

这两句诗本是用以动写静的笔法，描写举子们像在紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。两句诗，说他们丑化考生形象，将考生比作蚕蚁，而考官们一天到晚沉溺于作诗唱和，不务正业。上千落第考生趁着欧阳修早朝的时候，拦住欧阳修，要讨说法，赶来维持秩序的士卒也无法马上驱散他们。个别激进的考生竟然写了祭祀欧阳修的文章，隔着墙扔到他家院内，闹得沸沸扬扬。欧阳修对此在考试之前就有思想准备，坚决顶住逆流，将科举改革进行下去。

这次科考风波，也给朝廷敲响了警钟。嘉祐二年（1057）十二月，诏令科考时间改为两年一次，考试内容中则增加了考生需写分析现实问题的事务策三条。（宋）李焘：《续资治通鉴长编》卷一八六。欧阳修主持的此次科考，尽管经过了一些波折，但积极效应也体现出来。

两年之后，欧阳修作为殿试的考官之一，考生刘辉的文章，极为欧阳修赏识，亲自将其选为殿元，有人认出刘辉就是昔日的刘几，此次考试改了名字。欧阳修知道后，夸奖刘几能及时改变文风，实为难得之才。（宋）沈括撰，金良年点校：《梦溪笔谈》卷九《人事一》第155条，中华书局，2015年版。